Почему глина не пропускает воду
Нередко можно наблюдать, что вода налитая в ямку очень быстро впитывается в почву. Конечно, чаще всего, это явление относится к поверхности из песка или земли. При выпадении атмосферных осадков, таянии снега и льда, не остается луж, потому что вся вода уходит под землю.
Если же взять небольшое количество глины, равномерно распределить ее на поверхности сосуда и налить сверху воды, то можно увидеть, что в отличии от песка и земли, глина практически не пропускает воду. Именно поэтому под поверхностью скапливаются так называемые «грунтовые воды», которые не могут преодолеть слой из водонепроницаемой глины.
Строение и свойства глины
Все дело в строении глины. Если рассмотреть ее под микроскопом, то можно увидеть, что она состоит из мельчайших частичек, похожих на чешуйки рыб. Они очень плотно слипаются, прилипают друг к другу, не давая просочится не только жидкости, но не пропускают даже воздух. К свойствам глины относятся:
- пластичность;
- огнеупорность;
- вязкость;
- гидроизолированность.
Поэтому глину во все времена использовали в качестве материала для производства гончарных изделий. После температурной обработке глина становится твердой как камень. Огонь «выпаривает» пузырьки воздуха, которые находятся внутри глины, чешуйки прилипают друг к другу еще плотнее и от этого возникает такой эффект.
Виды глины
Глина бывает трех видов:
- красная;
- белая;
- песчаная глина.
Глина широко используется для производства строительных материалов. Из нее производят, к примеру, керамические блоки, керамический кирпич, фасадные элементы и даже кровельные материалы.
Понравилась статья? Поделитесь:
povodu.ru
Знакомство со свойствами песка и глины
Разделы: Работа с дошкольниками
Старшая группа
Программное содержание: познакомить детей со свойствами песка и глины (сыпучесть, липкость, способность пропускать воду), сравнить, чем они отличаются, показать детям, что песок стоит из очень мелких частиц – зернышек – песчинок, а глина из слипшихся частичек. Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи. Воспитывать желание помочь персонажу, интерес к окружающему.
Словарная работа: сыпучий, рыхлый, вязкая, липкая, пластичная.
Оборудование: посылка с мешочками с глиной и песком, стаканы с песком и глиной, листы бумаги, лупы, лопаточки или пластиковые маленькие ложечки, поднос на каждого ребенка, столы с песком и водой, картинка замка из кирпича, красный кирпич, бумажные полотенца для рук.
Ход занятия
1 часть. Ребята, я получила посылку от сказочного принца. С ним случилась беда, злой волшебник украл его принцессу. Принц сможет освободить ее, если построит крепкий, надежный и красивый замок. Для строительства можно использовать только один из двух видов материала. Принц просит нас помочь выбрать материал. /достает из посылки мешочки с глиной и песком/.
– Что это? /песок и глина/.
– Сложное задание задал волшебник. Замок должен быть крепким, не рассыпаться, не пропускать воду во время дождя. А материал для строительства должен хорошо лепиться. Как вы думаете, какой материал лучше подойдет?
Давайте посмотрим картинку замка. Из чего он построен? /кирпича/. Как вы думаете, из чего можно сделать кирпичи: из песка или из глины? Как можно проверить? /предположения детей/.
Дети проходят за столы с песком.
2 часть. Опыт 1. Что лучше лепиться? Как вы думаете, можно ли лепить сухой песок? Проверим. /дети пытаются лепить сухой песок/.
– Что происходит с песком? Рассыпается. Как можно про него сказать, какой он? /сыпучий, рыхлый/.
– Что же нужно сделать, чтобы песок лепился? /предположения детей/. Проверим.
Смачивают водой песок.
– Куда исчезла вода? /она забралась в песок и спряталась/. Какой стал песок? /мокрый/. Можно ли теперь лепить его? Попробуйте слепить кирпичик.
Дети выкладывают кирпичи на поднос и моют руки.
– Как думаете, а какая должна быть глина, чтобы ее лепить? /мокрая, сырая/. Попробуем вылепить кирпичи из сырой глины.
– Что мы можем сказать про нее, какая она? /сырая, мокрая/. Про такую глину говорят – вязкая.
– Что лучше лепится: глина или песок? /глина/. Как можно про нее сказать, какая она? /липкая, пластичная/.
Вывод: сухой песок не лепится, а влажный лепится; сырая глина вязкая, липкая, пластичная и поэтому с нее хорошо лепить фигурки.
Дети моют руки.
– Как вы думаете, какой кирпичик прочнее: песочный или глиняный? Как можно узнать? /предположения детей/. Проверим.
Опыт 2. Что легче ломается?
Дети пробуют пальчиком разломать кирпичи. Что случилось с песочными кирпичами? Рассыпались. А глиняные рассыпаются?
Вывод: из песка кирпичи получаются непрочные, легко распадаются, а глиняные прочные, их трудно разломать.
– А для прочности глиняные фигурки обжигают в специальных печах, после этого они становятся прочными, твердыми. Посмотрите, какой кирпич получается после обжига. /показ красного кирпича/.
Дети моют руки.
– Ребята, как вы думаете, почему песочные кирпичи так легко рассыпаются, а глиняные нет? Давайте рассмотрим песок и глину.
Дети садятся за круглые столы.
Опыт 3. Из чего состоят песок и глина?
Рассматривание песчинок и глины с помощью увеличительного стекла.
– Из чего состоит песок? /Песок состоит из очень мелких зернышек – песчинок.
– Как они выглядят? / Они очень маленькие, круглые/.
– Из чего состоит глина? Видны ли такие же частички в глине?
В песке каждая песчинка лежит отдельно, она не прилипает к своим «соседкам», а глина состоит из слипшихся очень мелких частиц. Пылинки с глины намного мельче песчинок.
Вывод: песок состоит из песчинок, которые не прилипают друг к другу, а глина – из мелких частичек, которые как будто крепко взялись за руки и прижались друг к другу. Поэтому песочные фигурки так легко рассыпаются, а глиняные не рассыпаются.
– Ребята, как вы думаете, проходит ли вода через песок и глину? Как можно проверить?
Опыт 4. Проходит ли вода через песок и глину?
В стаканы помещаются песок и глина. Наливают на них воду и смотрят, что из них хорошо пропускает воду. Как думаете, почему через песок вода проходит, а через глину нет?
Вывод: песок хорошо пропускает воду, потому что песчинки не скреплены между собой, рассыпаются, между ними есть свободное место. Глина не пропускает воду.
– Так, какие же кирпичи лучше защитят от дождя: песочные или глиняные? Почему? Верно, песочные кирпичи будут пропускать воду, а глиняные – нет. Молодцы!
– Как вы теперь думаете, что лучше подойдет для строительства замка? Почему? Какая должна быть глина для лепки кирпичей: сухая или сырая? Что случится с замком во время дождя, если кирпичи будут песочные? Молодцы, ребята, вы очень хорошо работали сегодня. Я думаю, принц будет рад нашей помощи. Давайте отправим ему нужный материал. /кладут мешок с глиной в посылку/.20.03.2011
urok.1sept.ru
Опыт «Песок хорошо пропускает воду, а глина плохо» — Студопедия.Нет
Укрепим в штативах две одинаковые воронки и поставим под них стаканы. В каждую воронку положим немного ваты. В одну воронку до половины насыпем песок, а в другую положим истолченную глину. Нальём в обе воронки доверху воды. Понаблюдаем.
Воспитатель: «Что происходит?»
Ответы детей.
Воспитатель: «Как вы думаете, почему песок хорошо пропускает воду, а глина плохо?»
Ответы детей.
Воспитатель: «Песок – сыпучий, он состоит из мелких частичек, нескрепленных между собой. Глина тоже состоит из мелких частичек, но сильно соединённых между собой. Она обладает связывающим свойством, сырая глина почти не пропускает воду».
Воспитатель: «Стоп кадр! Снято! Всем спасибо!»
Воспитатель: «Как интересно в Африке. Давайте сфотографируемся на память. Влад, выбери красивое место, посмотри, все ли помещаются в кадр».
Фотограф снимает.
Воспитатель: «Наш следующий маршрут лежит в Антарктиду».
Часть «Репортаж об Антарктиде».
Стюардесса: «Прошу пассажиров занять свои места. Самолёт совершает рейс: Африка – Антарктида».
Стюардесса: «Желаю всем приятного полёта».
Дети «летят», звучит музыка.
Воспитатель: «Самолёт подлетает к Антарктиде, как бы нам не замёрзнуть. Что делать?»
Дети достают из рюкзаков шарфы, завязывают их.
Стюардесса:«Самолёт приземляется. Антарктида».
Дети «выходят» из самолёта.
Воспитатель: «Смотрите, палатка. Кто здесь может жить?»
Дети подходят ближе. Из палатки выходит полярник.
Полярник: «Здравствуйте, я учёный-полярник. А вы кто, что здесь делаете?»
Рассказ детей о путешествии с целью создания познавательной передачи для детей «Вокруг света».
Воспитатель: «Мы знаем, вы заняты. Но очень просим дать нам интервью».
Полярник: «Охотно».
Воспитатель: «Все готовимся к съёмке».
Съёмочная группа готовится к съёмке, режиссёр напоминает обязанности каждого члена группы.
Воспитатель
Журналист:«Чем погода Антарктиды отличается от погоды остальных материков?»
Ответ полярника.
Журналист: «Расскажите о растительном и животном мире Антарктиды?»
Ответ полярника.
Журналист: «Есть ли здесь условия для жизни людей?»
Ответ полярника.
Воспитатель: «Стоп кадр. Снято!»
Полярник: «Дорогие друзья, предлагаю вам принять участие в моих научных исследованиях: определение свойств льда».
Опыт «Лёд легче воды»
Опустим кусочек льда в стакан, до краёв наполненный водой. Лёд расстает, но вода не перельётся через край. Вывод: вода, в которую превратился лёд, занимает меньше места, чем лёд, то есть она тяжелее.
Ребёнок-журналист:«Значит, Антарктида – самый холодный материк, здесь нет растений, из животных здесь обитают пингвины и тюлени, люди не живут, только работают учёные-полярники».
Воспитатель: «Стоп! Снято! Всем спасибо!»
Полярник: «Мои юные путешественники, а вы знаете, как в таком холоде выживают животные?»
Ответы детей.
Полярник: «Я смотрю, вы замёрзли. А знаете, как греются пингвины?»
Ответы детей.
Игра на развитие коммуникативных способностей детей «Пингвины».
Дети имитируют поведение пингвинов. На сигнал «Хорошая погода!» – «пингвины вразвалочку передвигаются по групповой комнате. «Пингвины» «улыбаются», радуются хорошей погоде. На сигнал «Мороз! Сильный ветер! Холодно!» – «пингвины» сбиваются в стаи. Если кому-либо из них, кто оказался с краю, становится холодно, он начинает протискиваться в глубь стаи.
Воспитатель предлагает сфотографироваться на память. Дети вместе с Полярником фотографируются, прощаются
Часть «Репортаж о Беларуси»
Воспитатель:«У нас осталось последнее задание редактора – снять материал о Беларуси. Все в самолёт».
Стюардесса: «Прошу пассажиров занять свои места. Самолёт совершает рейс: Антарктида – Беларусь».
Стюардесса: «Желаю всем приятного полёта».
Дети «летят», звучит музыка.
Стюардесса:Самолёт приземляется. Беларусь.
Дети «выходят» из самолёта.
Воспитатель: «Вот мы в Беларуси! Чтобы с любовью рассказать о своей стране, давайте подберём о ней красивые слова. Какие вы можете предложить слова?»
Дети: «Родная, красивая, милая, прекрасная, чудесная, замечательная».
Воспитатель: «Часто нашу Беларусь называют синеокой. Почему?»
Дети: «В Беларуси много озёр и рек».
Воспитатель: «Какие озера в Беларуси, расскажите».
Дети: «Глубокие, чистые, сверкающие, прозрачные, искристые, блестящие, большие».
Воспитатель: «Еще нашу страну называют «легкими Европы». Почему?»
Дети: «В Беларуси много лесов и болот».
Воспитатель: «Какие леса в Беларуси?»
Дети: «Лиственные, смешанные, хвойные, густые, непроходимые».
Воспитатель: «Вспомните, какие животные обитают в лесах Беларуси?»
Ответы детей.
Воспитатель: (показывая на материал). «Здесь находится один из представителей животного мира. Кто это, сейчас узнаем, открыв».
studopedia.net
септик в глинистой почве, фото и видео септика для глинистой почвы
Содержание:1. Особенности глин и суглинков
2. Варианты устройства септика в глине
3. Фильтрация в глинистой почве
4. Полив
5. Фильтрационное поле
6. Сброс в канаву
Выбор септика для установки на глинистой почве является серьезной задачей, ведь конструкция должна качественно выполнять свои функции и иметь возможность очищать сточные воды от загрязнения. К тому же, некоторые конструкции позволяют использовать очищенную воду по второму циклу. О реализации такого проекта и пойдет речь в этой статье.
Особенности глин и суглинков
Септик для глинистой почвы должен иметь некоторые конструктивные отличия от обычных устройств. Чтобы понять, как работает септик в глине, нужно вспомнить, как работают обычные очистные станции: сначала стоки попадают в отстойник, разделяясь в нем на легкие и тяжелые фракции, а затем очищенная вода попадает в почву, где и происходит финальная доочистка. Для организации почвенной очистки используются фильтрующие колодцы, в конструкцию которых входят перфорированные стенки и дренажное дно. А вот работоспособность такой системы зависит от нескольких факторов: глубины закладки, площади стенок, уровня почвенных вод и типа грунта, преобладающего на участке.
Последний показатель приходится рассматривать подробнее, поскольку от него зависит эффективность работы всей конструкции. Например, один квадратный метр песчаного грунта может за сутки впитать около 90 литров жидкости.
Варианты устройства септика в глине
Несмотря на то, что задача кажется неразрешимой, все же существуют методы ее решения, и для их реализации не потребуется копать обычную выгребную яму, которую потом придется регулярно очищать. Независимо от типа преобладающего грунта на участке, качественную локальную очистную станцию создать можно, если грамотно учитывать все факторы, влияющие на ее работоспособность. Далее будут описанные возможные решения, позволяющие использовать септик в глине.
Фильтрация в глинистой почве
Как правило, слой глинистого грунта редко имеет толщину более 2-3 метров. Это можно заметить при обустройстве колодца: под верхними слоями земной поверхности можно будет встретить супесчаные грунты, или даже чистый песок, который обладает отличным показателем впитывания воды. В таком случае колодец будет работать намного лучше, чем мог бы работать в однородной почве: водяной столб будет создавать высокое давление.
Выбирая подходящее решение, стоит сначала подробно изучить типы грунта, находящиеся на участке. Можно узнать у старожилов этого района, соседей, недавно проводивших строительные работы, или заказать геологическую разведку. Последний вариант будет иметь максимальную точность, и смысл в изучении геологии участка есть: сделать септик в глине намного проще и дешевле, чем приобрести готовую станцию биологической очистки, которая хорошо подходит только для самых сложных ситуаций.
Полив
При наличии хорошего плодородного чернозема на участке можно использовать очищенную септиком воду вторично, чтобы обеспечивать полив растений. Для реализации такого проекта потребуется сделать следующую конструкцию: фильтрующий колодец необходимо заменить герметичным резервуаром, к которому подключается дренажный насос. Этот насос будет обеспечивать подачу очищенной жидкости в систему полива.
Такое устройство септика хорошо подходит для дач, но использовать его в загородных домах, где постоянно проживают люди, нецелесообразно. Еще одним недостатком можно назвать низкую степень очистки, вследствие чего очищенные стоки имеют характерный канализационный запах. Чтобы избежать этой проблемы, придется использовать септик с аэрацией.
Фильтрационное поле
Иногда даже самые плотные грунты демонстрируют неплохие поглощающие качества. Конечно, это проявляется далеко не всегда, но если анализ грунта показал, что он может впитывать хотя бы небольшое количество воды, то можно воспользоваться этим и увеличить площадь поглощения. Для осуществления этой идеи используются фильтрационные поля.
- сначала вся свободная площадь, отведенная под конструкцию, засыпается щебенкой;
- затем на нее укладываются дрены, имеющие отверстия не менее 2 см в диаметре. Длина трубопровода в данном случае зависит от количества постоянных жильцов: для одного человека требуется около 10 метров трубы;
- далее трубопровод засыпается как минимум 10-сантиметровым слоем щебня;
- сверху укладывается слой чернозема, на котором можно высадить влаголюбивые растения.
Такое решение является довольно удобным: от степени очистки стоков в данном случае мало что зависит, ведь запах не сможет выйти наружу. Кроме того, если глубина закладки труб составляет более 40 см, то канализацией можно будет пользоваться даже зимой, поскольку трубопровод не промерзнет. Недостаток конструкции заключается в невозможности ее использования на грунтах, совершенно не пропускающих воду.
Сброс в канаву
В случае с абсолютно не впитывающими влагу грунтами можно сбрасывать стоки прямо на участок или в специальную канаву. Естественно, такая система подразумевает максимальную очистку стоков (от 95%) и отсутствие запаха. Для реализации конструкции лучше всего пользоваться энергозависимыми септиками с использованием аэрации.
Подобные очистные сооружения работают по схожим принципам:
- в первом резервуаре постоянно находится воздух, который поддерживает жизнедеятельность аэробных бактерий, разлагающих попадающие в септик органические вещества;
- пройдя аэрационный этап, сточные воды попадают в следующий отсек, где ил уходит на дно и переносится в первую емкость при помощи компрессора;
- окончательная очистка осуществляется в третьей камере, из которой очищенная вода откачивается насосом и попадает в канаву или на большой участок, с которого ей удастся испариться.
Заключение
Как видно из данной статьи, септик в глинистой почве не является большой проблемой. Главное – правильно разобраться с характеристиками участка и выбрать наиболее подходящую конструкцию, максимально соответствующую конкретной ситуации.
kanalizaciyadoma.com
Септик в глинистом грунте и дренажный колодец в суглинке
Многих владельцев загородных домов интересует, можно ли делать септик на глине. Главная проблема с устройством очистного сооружения на таком типе грунтов состоит в том, что предварительно очищенные сточные воды после прохождения септика сбрасываются в грунт, а глина плохо пропускает и фильтрует воду. Однако даже на глинистой почве автономная очистная установка может эффективно и долго работать при условии правильного устройства. В нашей статье мы рассмотрим разные виды септиков, которые можно сделать на глинистой почве, а также особенности их конструкции и выбора.
Особенности глинистых почв
Чтобы вам было проще понять, какой септик нужен для глинистых почв, необходимо изучить особенности этого грунта
Чтобы вам было проще понять, какой септик нужен для глинистых почв, необходимо изучить особенности этого грунта. Чтобы обустроить эффективную систему канализации, стоки после очистки в септике отводятся в грунт. Главной особенностью глинистых почв является плохая впитывающая способность. Земля плохо поглощает жидкость. Это приводит к тому, что сточные воды дольше остаются в очистном сооружении.
Важно знать: песчаная почва поглощает 90 литров воды в день, поглощающая способность глинистых почв равна 25 л/сут. А чистая глина впитывает ещё меньше воды – 20 л.
Именно поэтому, обустраивая септик из бетонных колец, пластиковых или металлических ёмкостей, необходимо организовать эффективный дренаж. Это может быть дренажный колодец из бетонных колец без дна с фильтрующей прослойкой или поле фильтрации.
Какие септики можно использовать в глине?
Если ваша дача или загородный дом находятся на участке с глинистой почвой, то для переработки стоков можно использовать многие виды очистных сооружений
Если ваша дача или загородный дом находятся на участке с глинистой почвой, то для переработки стоков, поступающих по канализации от дома, можно использовать следующие виды очистных сооружений:
- Накопительные резервуары . Для этих целей можно применять герметичные ёмкости из пластика или еврокубы. Однако для глинистых почв подходят и металлические резервуары из нержавейки. Также можно сделать герметичный колодец из бетонных колец, если УГВ на территории участка высокий. Для небольшого частного дома можно выполнить кирпичный дренажный колодец при условии использования правильной технологии.
- Очистные сооружения с почвенной доочисткой . Это довольно эффективный, бюджетный и простой вариант для небольшого загородного дома, построенного на глинистой почве. Колодец такого очистного сооружения можно сделать из бетонных колец, кирпича или металла, то есть для такой почвы можно использовать любой материал.
- Агрегаты с биологической очисткой – это самый надёжный и эффективный вариант для глинистых почв, подходящий для частного дома любого размера. Однако такой септик на глине будет иметь самую сложную конструкцию, поэтому его выбор стоит делать при наличии денег и времени на его выполнение.
Важно: канализацию от загородного дома на глинистом грунте можно отводить в септик любой конструкции. Важно правильно сконструировать и установить очистное сооружение на такой почве. При этом выбор стоит делать с учётом производительности сооружения, требуемой степени очистки стоков и УГВ.
Накопительные ёмкости
Если вы решили обустроить канализацию частного дома с использованием накопительной ёмкости, то вам необходимо приобрести герметичную конструкцию
Если вы решили обустроить канализацию частного дома с использованием накопительной ёмкости, то вам необходимо сделать герметичную конструкцию. Для этих целей вы можете использовать пластиковые ёмкости, еврокубы, стальные бочки или сварные кубы, конструкции из бетонных колец или кирпича.
Выполнить такую очистную установку довольно легко. Достаточно выкопать котлован, забетонировать дно и провести монтаж ёмкостей или бетонных колец. Однако если на вашем участке высокий УГВ или поблизости от накопительной ёмкости находится скважина, то использовать такую конструкцию не рекомендуется.
Рекомендуем к прочтению:
Конструкции с почвенной доочисткой
Эти простые очистные сооружения очень напоминают накопительные резервуары, но только без дна
Эти простые очистные сооружения очень напоминают накопительные резервуары, но только без дна. Саму конструкцию колодца можно выполнить из бетонных колец, кирпича или бездонной дочки. В днище сооружения обустраивается дренажная прослойка.
Чтобы сделать дренажный фильтр, необходимо использовать геотекстиль, песок и щебень. Толщина фильтрующей прослойки составляет 30-40 см. При прохождении через этот фильтр стоки очищаются от крупных фракций и попадают в почву.
Если на вашем участке поблизости находится скважина, то такая конструкция очистного сооружения также не подходит. При обустройстве этого септика нужно знать УГВ, ведь дно фильтрующей прослойки не может приближаться к водоносному горизонту ближе, чем на 1 м.
Агрегаты с биологической доочисткой
Это самые надёжные и эффективные очистные сооружения, которые можно устанавливать независимо от УГВ на участке
Это самые надёжные и эффективные очистные сооружения, которые можно устанавливать независимо от УГВ на участке. Эти автономные станции биологической очистки настолько эффективно очищают стоки, что воду потом можно использовать для полива огорода, сливать в открытые водоёмы или брать для технических нужд.
Обычно это многокамерные изделия, где стоки сразу из канализации разделяются на тяжёлые и лёгкие фракции. Потом осветлённые воды проходят процесс биологической доочистки при помощи бактерий (анаэробных или аэробных).
Конструктивные особенности
Поскольку на глинистом грунте для канализации загородного дома можно использовать любую конструкцию септика, схема сооружения будет стандартной
Поскольку на глинистом грунте для канализации загородного дома можно использовать любую конструкцию септика, схема сооружения будет стандартной. Однако главной особенностью глинистых почв является то, что это подвижный грунт. Поэтому стоит предусмотреть некоторые особенности конструкции септика.
Рекомендуем к прочтению:
Всё дело в том, что когда после зимних холодов грунт начинает оттаивать, характеристика таких почв несколько меняется и они могут выталкивать септик на поверхность. Особенно это касается почв с высоким УГВ и септиков из лёгких материалов. Именно поэтому, устанавливая септик в глину, необходимо предусмотреть дополнительные фиксаторы в грунте. Если колодец очистного сооружения будет выполняться из бетонных колец, то его достаточно просто засыпать в котловане без фиксации.
Выбор способа фиксации септика в котловане зависит от конструкции корпуса. Если на поверхности резервуара нет выступов, то больше подойдут стальные тросы. Если же на корпусе имеются петли или выступы, то к ним можно привязать выпуски арматуры, которая будет заложена в бетонную подушку на дне котлована.
Также система фильтрации для септика на глинистом грунте имеет некоторые особенности. Монтируя септик в глину, лучше обустроить двойной дренаж, то есть два поля фильтрации. При этом дренаж должен иметь вид двухступенчатой траншеи, в верхней части которой будут проложены трубы, а в нижней выполнена дренажная прослойка высотой 300 мм из гравия.
Особенности монтажа
После того, как вы определитесь с материалом камер, можно приступать к копанию котлована и дальнейшим работам
Для выполнения более эффективной конструкции септика рекомендуется использовать две камеры и поле фильтрации. Так вы сможете избежать чрезмерного переполнения резервуара и на выходе из очистного сооружения получите максимально очищенные воды. После того, как вы определитесь с материалом камер, можно приступать к копанию котлована и дальнейшим работам, которые выполняют в таком порядке:
- При выборе места под септик, можно соблюдать минимальные рекомендуемые разрывы от жилого дома и источников питьевой воды (7 м), поскольку глина плохо пропускает воду. Размер котлована под очистное сооружение должен быть на 20 см больше самой конструкции септика.
- При копке котлована нужно знать, на какой глубине заканчивается глинистый слой. Если он более трёх метров, то работы усложнятся тем, что дренажную прослойку придётся выполнять на значительной глубине. Также стоит учитывать, что ёмкости септика соединяются между собой переливом, поэтому они должны располагаться на расстоянии 15-20 см друг от друга.
- Вместе с котлованом копают траншею под прокладку канализационной трубы от дома к очистному сооружению. При этом соблюдают уклон дна траншеи от дома до септика с учётом, что на каждый метр длины понижение составляет 2 см.
- В зависимости от используемых ёмкостей дно котлована может бетонироваться до или после монтажа. Если вы используете пластиковые герметичные резервуары, то дно бетонируется и армируется до их установки. А после монтажа эти резервуары крепятся торосами к выпускам арматуры. При использовании бетонных колец дно можно бетонировать после их установки в котлован.
- Для выполнения фильтрующей прослойки на дне второй камеры используют песок и щебень. Сначала насыпают и трамбуют песок слоем 10-15 см, потом выполняют засыпку из щебня высотой 25-30 см. Если же вы будете использовать поле фильтрации, то дно второй камеры тоже бетонируется, а стоки отводятся на поля фильтрации.
- Далее устанавливают трубу-перелив, соединяющую две ёмкости. Она должна выходить из первой камеры на 40-50 см ниже точки входа канализационной трубы. Благодаря этому на дне первой камеры будут оседать тяжёлые составляющие стоков, а во второй резервуар будут попадать предварительно очищенные и осветлённые воды.
- Монтируются вентиляционные трубы из камер.
- После этого пластиковые ёмкости утепляют пенопластом. Для бетонных колец утепление не требуется.
- Ёмкости накрываются крышками с люками для прочистки.
- Теперь выполняют обратную засыпку котлована вручную. Через каждые 15-20 см грунт необходимо трамбовать. Крышка люка должна остаться выше поверхности земли.
Поле фильтрации делают в зависимости от УГВ на участке:
При высоком УГВ применяют поверхностную фильтрацию на песчано-гравийных подушках
- при низком УГВ используют полузаглублённые фильтрующие кассеты или фильтры;
- при высоком УГВ применяют поверхностную фильтрацию на песчано-гравийных подушках.
Важно: размеры фильтрационного поля напрямую связаны с суточным объёмом стоков от дома.
Один квадратный метр фильтрационного поля способен обслуживать 0,5 кубов стоков. Вы можете приобрести готовые фильтрующие колодцы на базе геотекстиля или выполнить поле своими руками:
- После откапывания грунта с поля выполняют прокладку трубопровода из последней камеры септика на фильтрационное поле. Глубина прокладки – 70-120 см от поверхности земли, но не менее 1 м до УГВ.
- На дне поля укладывается дренажная сетка. Затем выполняется прослойка из песка и щебня. Высота прослойки должна быть такой, чтобы она возвышалась над входной трубой не более чем на 50 мм. Все трубы с отверстиями укладываются с соблюдением уклона – 1 см на метр длины.
- Дренажный трубопровод утепляется при помощи пенопласта или деревянного короба.
vodakanazer.ru
Опыты и эксперименты по окружающему миру (старшая группа) по теме: Опыты и эксперименты с песком.
Опыты и эксперименты с песком.
Дети экспериментируют с песком:
· Наблюдение №1 «Откуда берётся песок»
· Материал: на каждого ребенка по 2 камня (из камней при трении сыплется песок) лист картона, лупа.
· Опыт: Возьмите 2 камня и постучите ими друг о друга, потрите их над листом картона.
· Как вы думаете, что это сыплется?
· Возьмите лупы, рассмотрите это?
· Как мы получили песок?
· Как в природе появляется песок?
· Вывод: Ветер, вода разрушают камни, в результате чего и появляется песок.
· Наблюдение № 2 «Из чего состоит песок»
·
· Опыт: Насыпьте песок в лотки. С помощью лупы рассмотрите его.
· Из чего состоит песок? (зернышек-песчинок)
· Как выглядят песчинки?
· Похожи ли песчинки одна на другую?
· Чем похожи, и чем отличаются песчинки?
· Вывод: Песок состоит из мелких песчинок, которые не прилипают друг к другу.
Эксперименты, опыты с песком и глиной.
Опыт 1. легко ли сыпется песок и глина?
Из стаканчика высыпаем песок на бумагу. Легко ли сыпется? (На бумаге рассыпался на песчинки). То же с глиной (глина рассыпалась комочками).
Вывод: песок рыхлый, в отличие от глины.
Опыт 2. из чего состоит песок и глина?
С помощью лупы рассмотреть песчинки. Как они выглядят? (очень маленькие, круглые, полупрозрачные или желтые). Это крохотные камешки. Похожи ли песчинки одна на другую? Так же рассмотреть глину. Видны ли песчинки в глине? (в глине песчинки прилипают одна к другой).
Вывод: песок состоит из песчинок, которые не прилипают друг к другу, а глина – из мелких частичек, которые прилипли друг к другу.
Опыт 3. легкие ли песчинки и частички глины?
В банке создадим искусственный ветер. Подуем через трубочки на песок и глину. Что происходит? (песок разлетается, песчинки двигаются быстро, частички глины не сдуваются, или сдуваются с трудом)
Вывод: песчинки легко сдуваются, а слипшиеся частички глины нет.
Опыт 4.куда исчезла вода?
В стаканчике с песком нальем воды. Потрогаем песок. Каким он стал? Куда исчезла вода? ( она впиталась в песок). Затем нальем воды в стаканчик с глиной. Следим, как вода впитывается: быстро или медленно?(медленнее, чем в песок. Часть воды остается сверху на глине.)
Вывод: вода впитывается в песок быстрее, чем в глину.
Опыт 5. лепим из влажной глины и песка.
Попробуем слепить шарики, колбаски. Из чего лепится лучше? Оставить поделки до полного высыхания. Что произошло с поделками из песка? (они рассыпались). Поделки из глины сохранились, стали твердые.
Вывод: глина хорошо лепится, а песок нет. При высыхании глина становится твердой.
Опыт 6. пропускаем воду через песок, глину и камешки.
3 пластиковые бутылки с отрезанным дном: 1 – наполняем песком, 2 – камешками, 3 – глиной. Переворачиваем бутылки вверх дном. Под бутылками помещаем ёмкости, для стекания воды. В каждую бутылку налить равное количество воды. В какой из бутылок она быстрее исчезнет? Почему?
Вывод: быстрее всего вода пробегает между камешками, затем, сквозь песок. Глина воду не пускает, ее частички слиплись и вода не может пройти через них.
Опыт 7. фильтрация воды.
Через песок пропускаем « грязную» воду. Сравниваем отфильтрованную воду с «грязной». Вода стала прозрачной.
Вывод: песок – это природный фильтр, он очищает воду.
nsportal.ru
Вся правда о глине
Глина – это вторичный продукт земной коры, осадочная горная порода, образовавшаяся в результате разрушения скальных пород в процессе выветривания. Большинство из глин представляют собой наносы водных потоков, выпавшие на дно озер и морей, поэтому они содержат в своем составе практически все возможные химические элементы.
Глина – потенциально плодородная почва. В ней большое содержание минеральных солей. Так, например, количество калия и магния в суглинках и глинах значительно больше, чем в легких песчаных или торфяных почвах. Кроме того, даже после внесения калийных удобрений количество калия в почве увеличивается незначительно и на небольшой срок, а вот глина может прекрасно его накапливать и удерживать.
В составе глин можно обнаружить также соединения алюминия, кремния, железа, кальция, магния, натрия, калия, другие соли и окислы. В глинах содержится также некоторое количество органических веществ – от 1 до 10%.
Может показаться странным, но именно суглинистая почва наиболее пригодна для выращивания растений. Конечно, это уже не глина в чистом виде. В отличие от нее это рыхлая осадочная горная порода, содержащая только от 10 до 30% глинистых частиц. По их содержанию выделяют тяжелые (20 – 30%), средние (15 – 20%) и легкие (10 – 15%) суглинки.
ВОЛШЕБСТВО ОЖИВЛЕНИЯ
В чистом виде глинистые почвы, напротив, практически непригодны для земледелия. Они очень тяжелые. Глина очень плохо пропускает воду и для нее характерны застойные процессы. Даже небольшие понижения на поверхности почвы могут вызвать застой воды в почве. То же самое происходит при наличии близкого уровня грунтовых вод. Застойные воды вытесняют воздух их почвы, в результате происходит ее закисание, что выражается в появлении синих пятен с повышенным содержанием вредных для растений веществ. Полезный почвенный микробоценоз угнетается, развиваются вредные анаэробные микроорганизмы.
По
большому счету глинистую почву можно рассматривать как мертвую среду. Поэтому
основная задача улучшения таких почв и подготовка их к земледелию заключается в
ее оживлении. Для этого необходимо, в первую очередь, создать условия для жизни
микроорганизмов. Надо сделать почву воздухопроницаемой, более теплой и легкой.
Для создания рыхлой структуры необходимо добавить обычный крупный речной песок. Делать это лучше при перекопке участка, смешивая песок и глину. Одновременно вносят и навозный перегной – не менее 10 л на каждый квадратный метр. Добавляют торф, компост, листовую землю и минеральные удобрения: 60 – 100 г суперфосфата, 250 – 500 г золы. Если почва кислая, то ее известкуют, внося 1,0 – 1,5 кг извести на 1 кв. метр.
При внесении коровий навоз смешивают с почвой в соотношении 1:2. Сухой навоз нужно использовать в меньших количествах, чем влажный. Навоз имеет щелочную реакцию и может подщелачивать почву, поэтому его не рекомендуется вносить под культуры, предпочитающие подкисленные субстраты. Кроме этого, навоз имеет тенденцию засолять почву, поэтому на тяжелых глинистых почвах рекомендуется использовать не навоз, а торф или компост растительного происхождения.
В последующие годы необходима обязательная перекопка под зиму, рыхление и систематическое внесение органики – навоза, торфа, компоста. При освоении глинистых почв углубляться при каждой последующей перекопке можно не более 4 см, постепенно осваивая более глубокие слои.
ОЖИДАЕМОЕ ПЛОДОРОДИЕ
В результате жизнедеятельности полезных почвенных микроорганизмов через несколько лет почва становится структурной, рассыпчатой. Она склеивается минеральными и органическими коллоидными частицами в мелкие комочки, которые неплотно прилегают друг к другу, что позволяет воздуху проникать вглубь почвы, а воде не задерживаться на поверхности. Богатая гумусом глина рассыпается на мелкие комочки. Ходы микроскопических и дождевых червей, полости отмерших корней растений также улучшают аэрацию и проницаемость почвы. Внесение извести в тяжелую глинистую кислую почву так же улучшает ее проницаемость и структуру.
Срок жизни бактерий и иных почвенных микроорганизмов может быть очень коротким – от дней до нескольких часов. Если есть питание, тепло и влажно – они очень быстро размножаются, если «корм» закончился, то они очень быстро погибают. Но их биомасса и продукты жизнедеятельности составляют тот самый «питательный бульон», в который входят не только простые соединения для питания растений, но и аминокислоты, витамины, гормоны роста, антибиотики и многие другие питательные вещества. Почвенные микроорганизмы переводят глинистые минералы в растворимое состояние, предоставляя растениям элементы всей таблицы Менделеева.
ПРИГОТОВЛЕНИЕ КОМПОСТА
При приготовлении качественного компоста необходимо добавлять немного суглинка. Он послужит и источником почвенных микроорганизмов – закваской, и будет связывать питательные вещества, образующиеся при созревании компоста. Именно такие связанные комплексы и возникают при перемешивании частиц почвы в кишечнике дождевого червя, составляют основу плодородия почв.
Последовательность слоев компостной кучи: 15 – 20 см травы и подобных отходов присыпать золой, доломитом или известью 300 – 600 г на 1 кв. метр, затем комплексным удобрением, например нитрофоской (11:11:11) – 100 – 200 г на 1 кв. метр, и все присыпать глинистой садовой землей – приблизительно слоем в 2 см. Эти слои чередуют в таком порядке несколько раз. Компост следует поливать через распылитель, чтобы куча была постоянно влажной.
В КАЧЕСТВЕ УДОБРЕНИЯ
Глину можно использовать в качестве минеральной подкормки. Наиболее богат минералами слой глины толщиной около 3 см, лежащий непосредственно под земляной коркой. Перед использованием его выдерживают несколько месяцев на открытом воздухе, защитив от дождя, а затем смешивают с песком и используют как подкормку для растений.
Лучшие результаты дает использование голубой глины, которая залегает глубоко под землей и выносится на поверхность только при земляных работах. Такую глину можно смешать с различными минеральными удобрениями, костной мукой, коровяком и вносить в грунт под корни растений в виде шариков или лепешек диаметром от 1 до 5 см. Такие шарики изготавливают из предварительно размоченной глины. Затем их высушивают и хранят в сухом месте.
Особое значение такие подкормки имеют на песчаных почвах, где большинство удобрений быстро вымывается. Глиняные смеси могут питать растения на протяжении нескольких лет, медленно отдавая корням необходимые вещества.
В качестве удобрения для винограда рекомендуется смешать две лопаты смеси гашеной извести с песком с двумя лопатами глины. Эту смесь вносят как удобрение в почву вокруг каждого виноградного куста.
ГЛИНОВАНИЕ
Если в вашей почве нет глинистых частиц, то следует это исправить. Очень легкая, песчаная почва нуждается во внесении глины и торфа, а торфянистая – суглинка и песка. В любом случае следует провести операцию под названием глинование.
Глину можно разбросать осенью по поверхности участка. В течение зимы, весны и отчасти лета под влиянием воздуха и влаги глина потеряет содержащиеся в ней, возможно, вредные вещества. Под действием зимних морозов она приобретет необходимую рыхлость, и уже в середине следующего года, может быть раздроблена и разбросана по поверхности участка. Дальнейшее размельчение проводится перекопкой и рыхлением.
При посадке деревьев или кустарников с помощью глины можно создать влагозадерживающий слой, который позволит замедлить уход воды и удобрений в более глубокие слои почвы. Для этого глину кладут слоем 8 – 15 см на глубину посадочной ямы. Создать сплошной слой глины трудоемко и довольно сложно. Это можно сделать только на пустых участках с помощью тяжелой техники.
С ПОЛЬЗОЙ ДЛЯ ДЕЛА
Пластичность и связывающие свойства глины позволяют использовать ее в качестве гидроизоляции для построек, фундаментов, рыбных прудов, закрепления склонов. В природе встречаются глины с самыми разнообразными степенями пластичности и связности. Наиболее пластичные глины всегда способны удержать и большее количество воды, но замачиваются труднее, чем непластичные, и требуют для насыщения водою больше времени. По пластичности выделят 5 групп глин – от высокопластичных до непластичных. Глины с высокой пластичностью носят название глин «жирных», так как дают при осязании в замоченном состоянии впечатление жирного вещества. Они скользкие на ощупь и имеют блеск. Глины непластичные или малопластичные носят название «тощих». Они на ощупь шероховаты, в сухом состоянии имеет матовую поверхность, при трении их пальцем легко отделяются мелкие землистые пылинки.
rus-bazar.com