МИР ИЗОЛЯЦИИ | Полный спектр строительной изоляции
ПоискОсновное меню Перейти к содержимому- ИЗОЛЯЦИЯ ДЛЯ ДОМА
- БАНИ И САУНЫ
- PenoPremium НПП ЛФ
- ПОЛЫ
- ДЛЯ СИСТЕМЫ «ТЕПЛЫЙ ПОЛ»
- PenoHome Экофол
- PenoPremium НПП ЛП
- ПОДЛОЖКА ПОД ПАРКЕТ И ЛАМИНАТ
- PenoHome НПЭ
- PenoPremium FlooRes
- ДЛЯ СИСТЕМЫ «ТЕПЛЫЙ ПОЛ»
- СТЕНЫ И КРОВЛЯ
- ДЛЯ ТЕПЛО-, ЗВУКОИЗОЛЯЦИИ СТЕН
- PenoHome ЕВРОБЛОК
- PenoHome НПЭ 4-40
- ОТРАЖАЮЩАЯ ИЗОЛЯЦИЯ ДЛЯ СТЕН
- PenoHome НПЭ ЛФ тип А
- PenoPremium ResWall
- ДЛЯ ТЕПЛО-, ЗВУКОИЗОЛЯЦИИ СТЕН
- Бытовая монтажная пена
- Бытовая пена GREEN — 50
- БАНИ И САУНЫ
- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИЗОЛЯЦИЯ
- ВИБРОШУМОИЗОЛЯЦИЯ
- PenoProf НПП ЛЭ
- ИЗОЛЯЦИОННЫЕ МЕМБРАНЫ
- ИЗОСПАН
- ИЗОСПАН А
- ИЗОСПАН AM
- ИЗОСПАН В
- ИЗОСПАН C
- ИЗОСПАН D
- ИЗОСПАН FB
- ИЗОСПАН FD
- ИЗОСПАН FL
- ИЗОСПАН FS
- ИЗОСПАН
- Профессиональная монтажная пена
- PROFFLEX PRO RED 65 PLUS
- UNIVERSAL 65
- Профессиональная пена PROFFLEX PRO GOLD 65
- Огнестойкая пена PROFFLEX FIRESTOP 65
- Клей-пена PROFFIX 100
- ОЧИСТИТЕЛЬ PROFFLEX
- Очиститель PROFFLEX HARD
- ТЕПЛОИЗОЛЯЦИЯ ДЛЯ ТРУБ
- PenoProf Жгут для швов
- PenoProf Трубная изоляция
- ОТРАЖАЮЩАЯ ИЗОЛЯЦИЯ
- PenoProf Мегафол New
- СИСТЕМЫ ВЕНТИЛЯЦИИ (КОНДИЦИОНИРОВАНИЯ)
- PenoProf НПЭ ЛФ тип C
- ИЗОЛЯЦИЯ НА ОСНОВЕ БАЗАЛЬТОВОГО ВОЛОКНА
- Базалит
- ТЕХНОБЛОК
- ТЕПЛОЗВУКОИЗОЛЯЦИЯ ИЗ ПЕНОПОЛИСТИРОЛА
- ПСБ-С
- Экструзионный Пенополистирол
- СТЕКЛОВАТА
- ISOVER Теплый Дом
- ISOVER САУНА
- ВИБРОШУМОИЗОЛЯЦИЯ
- ДРУГОЕ
- КЛЕЙКИЕ ЛЕНТЫ
- АЛЮМИНИЕВАЯ ЛЕНТА AVIORA
- МЕТАЛЛИЗИРОВАННАЯ КЛЕЙКАЯ ЛЕНТА AVIORA
- СУПЕРлента (TPL) AVIORA
- ЛЕНТА КЛЕЯЩАЯ УПАКОВОЧНАЯ
- МАЛЯРНАЯ ЛЕНТА
- КРЕПЕЖ ДЛЯ ИЗОЛЯЦИИ
- ДЮБЕЛЬ ДЛЯ ИЗОЛЯЦИИ
- КЛЕЙКИЕ ЛЕНТЫ
- ПРИМЕНЕНИЕ
- СЕРТИФИКАТЫ
- ПЕНОТЕРМ
- ПОРИЛЕКС
- ИЗОСПАН
- СТЕКЛОВАТА
- КОНТАКТЫ
Найти:
admin
Полный спектр строительной изоляции
- БАНИ И САУНЫ
- ДЛЯ СИСТЕМЫ «ТЕПЛЫЙ ПОЛ»
- ПОДЛОЖКА ПОД ПАРКЕТ И ЛАМИНАТ
- ДЛЯ ТЕПЛО-, ЗВУКОИЗОЛЯЦИИ СТЕН
- ОТРАЖАЮЩАЯ ИЗОЛЯЦИЯ ДЛЯ СТЕН
- ВИБРОШУМОИЗОЛЯЦИЯ
- ИЗОЛЯЦИОННЫЕ МЕМБРАНЫ
- ИЗОЛЯЦИЯ НА ОСНОВЕ БАЗАЛЬТОВОГО ВОЛОКНА
- ОТРАЖАЮЩАЯ ИЗОЛЯЦИЯ
- СИСТЕМЫ ВЕНТИЛЯЦИИ (КОНДИЦИОНИРОВАНИЯ)
- ТЕПЛОИЗОЛЯЦИЯ ДЛЯ ТРУБ
- Бытовая монтажная пена
- Профессиональная монтажная пена
- ТЕПЛОЗВУКОИЗОЛЯЦИЯ ИЗ ПЕНОПОЛИСТИРОЛА
- СТЕКЛОВАТА
- КЛЕЙКИЕ ЛЕНТЫ
- КРЕПЕЖ ДЛЯ ИЗОЛЯЦИИ
- 1943
Производитель теплоизоляции в России перешел на безотходное производство — Российская газета
В городе Троицке на юге Челябинской области открылся завод при заводе.
Компания ROCKWOOL начала выпуск брикетов из производственных обрезков каменной ваты.
Теперь все производственные отходы будут перерабатываться прямо на месте и вновь превратятся в готовый продукт. А полностью замкнутый цикл, включая циркуляцию технической воды, нивелирует какое-либо воздействие на окружающую среду.
О технологии нужно сказать отдельно. Теплоизоляционные плиты делаются из природного камня (на троицком предприятии это, в основном, местный порфирит), расплавляемого до состояния лавы при температуре в 1,5 тысячи градусов по Цельсию. Направленными потоками воздуха из него выдувается тонкое волокно, которому затем придается нужная плотность. А после охлаждения материал нарезается на плиты и используется для теплоизоляции фасадов, кровель и тепломагистралей.
Как рассказал министр-советник посольства Дании в Москве Йенс Томсен, над повсеместным внедрением изоляционных материалов у него на родине задумались после энергетического кризиса 1973 года. Не имея собственных запасов нефти и газа, Дании пришлось пойти по пути строжайшей экономии.
С тех пор внутренний валовый продукт страны увеличился в несколько раз, а потребление энергии остается на прежнем уровне благодаря эффективным технологиям сбережения.
В Челябинской области российское предприятие компании ROCKWOOL работает уже 11 лет. Рынок сбыта – строительные компании Челябинской и Свердловской областей, Сибири и Казахстана.
Пуск новой линии позволит решить еще более масштабную задачу – наладить переработку остатков каменной ваты, которые раньше подлежали захоронению на полигонах.
“Скоро мы будем готовы принимать обрезки фасадной и кровельной изоляции, а также отслужившие материалы со строительных площадок не только Челябинской области, но и других регионов-партнеров, – сообщила генеральный директор компании ROCKWOOL в России Марина Потокер. – Эта важная экологическая инициатива, часть стратегии компании по переходу к экономике замкнутого цикла, основа которой – возобновление ресурсов”.
Компания ROCKWOOL уже занимается переработкой отходов в четырнадцати странах мира.
И по официальным данным, только в прошлом году дала новую жизнь 163 тысячам тонн отходов теплоизоляции. Каменную вату можно перерабатывать без потери качества. Таким образом, срок службы этого материала близок к бесконечности.
Прямая речь
Алексей Текслер, губернатор Челябинской области:
– Теплоизоляционные материалы крайне востребованы в наших широтах. Они повышают энергоэффективность зданий, создают тепло и уют. С производителем выстроены взаимовыгодные конструктивные отношения, а новый завод брикетов – это проект, который позволит улучшить экологическую обстановку на территории. Мы приветствуем это начинание и уже договорились о реализации новых проектов на площадке предприятия в Троицке.
«ПЕНОПЛЭКС» запустила самую мощную в России линию по выпуску теплоизоляции :: Новости компаний :: РБК Недвижимость
Компания «ПЕНОПЛЭКС», которая уже несколько лет является лидером на рынке полимерных теплоизоляционных материалов запустила на своем заводе в Новомосковске самую мощную в России линию по выпуску эффективной теплоизоляции – плит из экструдированного пенополистирола ПЕНОПЛЭКС®.
Несмотря на сложную экономическую ситуацию в России и мире, и повсеместное сокращение объемов производства, компания «ПЕНОПЛЭКС» активно воплощает в жизнь политику наращивания мощностей. В июне текущего года на производственной площадке компании в Новомосковске, Тульской области, была запущена первая в России и четвёртая в мире производственная линия мощностью 2 тонны высококачественной теплоизоляции в час. Две линии аналогичной мощности работают в Германии и одна в Швеции.
«После запуска новой линии годовая мощность завода составила 1 000 000 кубических метров эффективной теплоизоляции в год, что сделало предприятие в Новомосковске крупнейшим заводом по выпуску экструдированного пенополистирола в Европе, и позволило торговой марке ПЕНОПЛЭКС® упрочить свои позиции на мировом рынке теплоизоляционных материалов. Высокое качество продукции обеспечивается за счёт собственного сырья, производимого на заводе полистиролов по японской технологии Тойо Инжиниринг, высокопроизводительного немецкого оборудования и новых технических разработок, – рассказал генеральный директор компании «ПЕНОПЛЭКС», Григорий Протосеня.
Новая линия дает возможность выпускать теплоизоляционные плиты толщиной 200 мм и более, что стало особенно актуально после вступления в силу 1 июля 2015 г. новых положений Свода правил СП 50.13330.2012 «СНиП 23-02-2003 «Тепловая защита зданий», которые еще более ужесточили требования, предъявляемые к энергетической эффективности зданий и сооружений.
Применение в строительстве теплоизоляции повышенной толщины позволяет увеличить термическое сопротивление ограждающих конструкций, и, тем самым, уменьшить расходы на отопление и кондиционирование помещения. Дополнительным преимуществом плит толщиной 200 мм является возможность осуществить монтаж утеплителя в один слой, с плотной стыковкой плит друг с другом, что позволяет избежать мостиков холода и обеспечить надежное, непрерывное теплоизоляционное покрытие.
Не случайно в большинстве стран Европы и Северной Америки плиты XPS толщиной 50-100 мм уже практически вышли из употребления, а наибольшим спросом пользуется теплоизоляция толщиной 150 – 200 мм и более.
Стоит отметить, что компания «ПЕНОПЛЭКС» на текущий момент владеет восемью заводами в городах: Кириши (Ленинградская область), Таганрог, Новосибирск, Пермь, Хабаровск, Черемхово (Иркутская область), Новомосковск (Тульская область) и Капчагай (Республика Казахстан), суммарная производственная мощность которых составляет 4 миллиона кубических метров. И в дальнейшем «ПЕНОПЛЭКС» не собирается останавливаться на достигнутом, планируя запуск новых высокопроизводительных линий на существующих площадках и открытие новых заводов в различных регионах России и в других странах.
Продукция «ПЕНОПЛЭКС» пользуется широким спросом по всей стране и за ее пределами, поскольку отличается высоким качеством и превосходными техническими характеристиками: низким коэффициентом теплопроводности, нулевым водопоглощением, высокой прочностью на сжатие, долговечностью более 50 лет, экологичностью и безопасностью.
Плиты ПЕНОПЛЭКС® успешно применяются в промышленном и малоэтажном строительстве, в том числе в северных регионах, в условиях вечной мерзлоты, при строительстве автомобильных и железных дорог, взлётно-посадочных полос аэродромов, в Арктике и Антарктике.
В южных регионах теплоизоляция ПЕНОПЛЭКС® также обеспечивает надежную теплоизоляцию здания, препятствуя его перегреву и сохраняя идеальный микроклимат внутри помещения.
Плиты ПЕНОПЛЭКС® активно используются как во влажном, там и в сухом климате, их технические характеристики остаются неизменными в течение всего срока эксплуатации. С применением высокоэффективной теплоизоляции построены тысячи объектов в различных уголках России и в странах СНГ, от Калининграда до Сахалина, от Баренцева до Черного моря. Продукция «ПЕНОПЛЭКС» также успешно экспортируется в страны ближнего зарубежья: Финляндию, Латвию, Литву и Эстонию.
Компания активно сотрудничает с ведущими научно-исследовательскими институтами и проектными организациями, разрабатывая высокоэффективные решения по применению материала в различных конструктивах (цоколи и первые этажи, скатные и плоские кровли, фасадные системы) и выпуская на рынок новые продукты для частного и профессионального строительства.
В списке ключевых задач компании «ПЕНОПЛЭКС»: постоянное развитие, совершенствование и популяризация инновационных технологий энергосбережения. В настоящее время, когда проблема энергосбережения приобрела общепризнанную актуальность, современные, энергоэффективные строительные материалы – это единственно верный, осознанный выбор при строительстве любого объекта, от высотного здания до частного загородного дома.
Подробную информацию об ассортименте продукции и основных конструктивных решениях Вы найдете на официальном сайте компании «ПЕНОПЛЭКС»: http://www.penoplex.ru/
ОБИ строительный гипермаркет: товары для дачи, сада, дома и ремонта: каталог ОБИ
ОБИ – крупнейшая сеть гипермаркетов формата «Сделай сам» (DIY) и лидер по количеству сервисов для покупателей в России. Уже более 15 лет мы стараемся помогать Вам изменить к лучшему свое жизненное пространство: построить дом, начать ремонт в квартире, проявить себя в дизайне интерьера или обустроить приусадебный участок.
Каждая Ваша идея может быть реализована с помощью материалов, техники, инструмента, мебели и аксессуаров из каталога ОБИ.
Сегодня в интернет-магазине и гипермаркетах ОБИ представлено более 45 000 товаров ведущих мировых брендов, надёжная продукция российских производителей и собственные торговые марки ОБИ, которые можно приобрести только у нас. В каждом из 28 гипермаркетов есть всё для дома, дачи и сада. Мы предлагаем не только качественные товары, но и подробные инструкции, советы и рекомендации специалистов, которые помогут реализовать любой Ваш проект.
ОБИ сегодня – это:
- • 28 гипермаркетов в 14 городах России
Гипермаркеты ОБИ открыты в Москве и Московской области, Санкт-Петербурге, Волгограде, Волжском, Брянске, Екатеринбурге, Казани, Краснодаре, Нижнем Новгороде, Омске, Рязани, Саратове, Сургуте, Туле. Зона доставки охватывает населённые пункты в пределах 50 км от черты города.
- • Всё для строительства и ремонта
Каталог ОБИ включает обширный ассортимент товаров для строительства, ремонта и декора интерьера: стройматериалы, керамическую плитку, напольные покрытия, лакокрасочные материалы, электроинструменты и многое другое.
- • Более 25 сервисных услуг
В гипермаркетах ОБИ Вы можете заказать распил древесины, колеровку краски, дизайн интерьера и другие сервисные услуги. Многие наши сервисы не имеют аналогов в других сетях DIY. Узнайте больше о сервисах OBI.
- • Интернет-магазин
Вы можете зарезервировать товар на сайте и забрать его в ближайшем строительном гипермаркете ОБИ или оформить заказ с доставкой на дом в удобное для Вас время.
- • Мобильное приложение
Это строительный гипермаркет в Вашем смартфоне. Выбирайте товары для ремонта, дома и дачи, когда вам удобно, узнавайте об акциях и планируйте списки покупок. Установите мобильное приложения ОБИ, чтобы покупать стало ещё проще.
Добавьте творчество в дизайн и декор интерьера
В интернет-магазине и гипермаркетах ОБИ вы сможете выбрать новые обои, обновить мебель для кухни, душевую кабину или ванну, домашний текстиль или найти аксессуары по вкусу, которые сделают интерьер уютнее.
Шоу-румы в отделах кухонь, декоративной плитки и сантехники помогут найти вдохновение для перемен, подскажут, как использовать актуальные тренды в дизайне интерьеров, и познакомят с самыми интересными материалами в нашем ассортименте.
- • Вам не хватает профессионального совета, чтобы реализовать задуманное? В разделе Мир полезных советов ОБИ мы собрали множество креативных решений и пошаговых инструкций. Это настоящая энциклопедия ремонта, в которой Вы найдете полезные подсказки и интересные идеи.
- • Зарегистрируйтесь на сайте DIY.obi.ru, общайтесь, обменивайтесь мнениями, делитесь собственным опытом, задавайте вопросы. Полезный функционал на сайте может помочь воплотить в жизнь Ваш проект.
- • Приходите на мастер-классы в гипермаркеты ОБИ. Вы узнаете, как правильно класть ламинат и плитку, наносить штукатурку и краску, разводить сухую строительную смесь и клеить обои. В отделе «Садовый рай» сотрудники ОБИ дадут советы по выбору растений и семян, рекомендации по уходу за дачным участком
Строительный гипермаркет ОБИ желает вам приятных покупок! Мы работаем, чтобы сделать вашу жизнь комфортнее.
Если у Вас есть вопросы по ассортименту или сервисным услугам, обращайтесь на горячую линию по телефону: 8 800 500-80-80.
Saint-Gobain запустила новую производственную линию на заводе в Егорьевске
https://ria.ru/20211014/proizvodstvo-1754561296.html
Saint-Gobain запустила новую производственную линию на заводе в Егорьевске
Saint-Gobain запустила новую производственную линию на заводе в Егорьевске – РИА Новости, 14.10.2021
Saint-Gobain запустила новую производственную линию на заводе в Егорьевске
Французская компания Saint-Gobain запустила линию по производству акустических стеновых и потолочных панелей на заводе Isover в подмосковном Егорьевске,… РИА Новости, 14.10.2021
2021-10-14T14:26
2021-10-14T14:26
2021-10-14T14:26
новости подмосковья
экономика
московская область (подмосковье)
егорьевск
saint-gobain
/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content
/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content
https://cdnn21.
img.ria.ru/images/07e5/0a/0e/1754562805_0:0:821:461_1920x0_80_0_0_b015bfe4379d038db0f08908de6204bd.jpg
МОСКВА, 14 окт – РИА Новости. Французская компания Saint-Gobain запустила линию по производству акустических стеновых и потолочных панелей на заводе Isover в подмосковном Егорьевске, сообщает министерство инвестиций, промышленности и науки Московской области.Акустические панели применяются для внутренней отделки зданий с высокими акустическими требованиями, например, кинотеатров, театров, конференц-площадок.Компания Saint-Gobain присутствует в Подмосковье с 2002 года и располагает двумя предприятиями по производству строительных материалов. Завод Isover специализируется на выпуске звуко- и теплоизоляционных строительных материалов, а завод Weber производит сухие строительные смеси. Оба предприятия расположены в Егорьевске.
https://ria.ru/20211013/nagrada-1754465028.html
московская область (подмосковье)
егорьевск
РИА Новости
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.
xn--p1ai/awards/
2021
РИА Новости
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
Новости
ru-RU
https://ria.ru/docs/about/copyright.html
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/
РИА Новости
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e5/0a/0e/1754562805_102:0:717:461_1920x0_80_0_0_679572f136bc7c7e184485eabfb3b369.jpgРИА Новости
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
РИА Новости
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
экономика, московская область (подмосковье), егорьевск, saint-gobain
События, новости и исследования изоляционной отрасли
Новости
Kingspan приобретает Minnesota Diversified Products
8 октября 2021 г.
Saint-Gobain завершает сделку по приобретению Duraziv
4 октября 2021 г.Huntsman вводит надбавку за природный газ при продаже ДИ в Европе, Индии, на Ближнем Востоке и в Африке
01 октября 2021Valmieras Stikla Škiedra устанавливает новую стекловолоконную печь на Валмиерском заводе стекловолокна
28 сентября 2021 г.Pearl Polyurethane назначает трех новых членов совета директоров
28 сентября 2021 г.
Конференции
Последний журнал по изоляции
Последний выпуск: Global Insulation Section – октябрь 2021 г.
Раздел Global Insulation Section в выпуске журнала Global Gypsum Magazine за октябрь 2021 года содержит статью о том, как аэрогели и аккумуляторы для электромобилей подходят друг другу, а также все последние новости об изоляции и гипсе.
В другом месте номера представлены отчеты о рынках гипсокартона в Северной Америке и ЕС. В совокупности в 30 странах этих регионов производятся 6174 млн. 2 стеновых плит в год, что составляет около 45% от общемирового объема в 13 691 млн. М 2 / год. Также есть возможность взглянуть на конструкцию подшипника.
Видео – Глобальная конференция и выставка по изоляции 2019 в Любляне, Словения
Global Insulation концентрируется на энергоэффективности при производстве, возможности вторичной переработки, оптимизации продукции и усовершенствованиях в установке; инновации, разработки и создание сетей; минеральная вата, полиуретан, целлюлоза, стекловолокно, полиизо, полистирол и другие теплоизоляционные материалы.
Global Insulation Conference теперь признана лучшим местом встречи профессионалов в области изоляции. Наряду с обсуждением последних инноваций мероприятие предоставляет важные выставочные возможности и возможности для общения.
Global Insulation также регулярно упоминается в разделе новостей Global Gypsum Magazine.
Обзор нетрадиционных экологичных строительных изоляционных материалов
https://doi.org/10.1016/j.susmat.2015.05.002 Получить права и содержаниеРеферат
Изоляция зданий обычно выполняется с использованием материалов, полученных из нефтехимии (в основном полистирола) или из природные источники, обработанные с высоким энергопотреблением (стекло и минеральная вата).Эти материалы оказывают значительное пагубное воздействие на окружающую среду в основном из-за стадии производства, то есть использования невозобновляемых материалов и потребления ископаемой энергии, и стадии утилизации, то есть проблем с повторным использованием или переработкой продуктов в конце их жизненного цикла.
Введение концепции «устойчивости» в процесс проектирования зданий стимулировало исследования, направленные на разработку тепло- и звукоизоляционных материалов с использованием натуральных или переработанных материалов. Некоторые из них, такие как кенаф или древесное волокно, уже поступают в продажу, но их распространение можно улучшить, поскольку их характеристики аналогичны синтетическим.Другие в настоящее время изучаются, и их разработка находится только на начальной стадии. Цель статьи – рассказать о состоянии дел в области строительных изоляционных материалов, изготовленных из натуральных или переработанных материалов, которые не используются или практически не используются в коммерческих целях. Сравнительный анализ проводился с учетом конкретных тепловых характеристик с точки зрения теплопроводности, удельной теплоемкости и плотности. Также были представлены данные об акустических характеристиках материалов. Наконец, были собраны данные оценки жизненного цикла, чтобы подтвердить экологические преимущества этих материалов.
Особое внимание было уделено исследованиям, направленным на использование местных материалов и даже промышленных побочных продуктов, поскольку эти подходы соответственно ограничивают воздействие транспортировки и захоронения.
Ключевые слова
Изоляция здания
Теплопроводность
Устойчивость
Акустика здания
Рекомендуемые статьи Цитирующие статьи (0)
Авторские права © 2015 Издано Elsevier B.V.
Рекомендуемые статьи
Цитирующие статьи
Airgel
Высококачественный аэрогель на основе диоксида кремния в виде частиц позволяет создавать лучшие в своем классе решения для энергоэффективных зданий и промышленной инфраструктуры, создания поверхностей, безопасных при прикосновении, средств личной гигиены и многого другого.
Airgel, известный как «лучший в мире изолирующий твердый материал», используется для улучшения тепловых характеристик энергосберегающих материалов и экологически чистых продуктов для зданий, промышленной инфраструктуры на суше и в море и потребительских товаров, а также в качестве высокоэффективная добавка к покрытиям и продуктам личной гигиены.
Наша продуктовая линейка позволяет использовать широкий спектр форм продукции и приложений, в том числе:
- Внутренние и внешние изоляционные штукатурки для воздухопроницаемых ограждающих конструкций и фасадов
- Изоляционные плиты для внутренних изоляционных отделочных систем
- Теплоизоляция покрытия для поверхностей, безопасных для прикосновения, энергоэффективности, предотвращения коррозии под изоляцией (CUI), термических разрывов и контроля конденсации
- Комплекты изоляции для подводных нефтегазовых трубопроводов
- Архитектурное дневное освещение Панели, стеклопакеты и натяжные кровельные системы
- Нетканые материалы для архитектурной мембранной кровли
- Промышленная изоляция
- Матовая краска со сверхнизким блеском Покрытия для промышленных поверхностей
- Уличное снаряжение и одежда
- Личные товары , включая средства по уходу за кожей и косметикой
Мы являемся мировым лидером в производстве высококачественного аэрогеля диоксида кремния в виде твердых частиц.
Мы – единственная компания, которая разработала коммерческий процесс, позволяющий непрерывно производить аэрогель в условиях окружающей среды. Наш инновационный запатентованный процесс успешно производит высококачественный материал, эффективно обходя высокие затраты, связанные с традиционными методами производства аэрогелей, для безопасного, непрерывного производства этого универсального и высокоэффективного материала.
- Лучшая теплоизоляция. Частицы аэрогеля представляют собой открытые, пористые, тонко структурированные, легкие и гидрофобные синтетические аморфные частицы кремнезема.В зависимости от марки частицы аэрогеля имеют диаметр от микрон до миллиметров. Его пористая структура меньше длины свободного пробега воздуха, что значительно ограничивает теплопроводность и, таким образом, значительно улучшает теплоизоляционные характеристики. Он водоотталкивающий, но также не пропускает водяной пар, что позволяет разрабатывать изоляционные материалы и системы, содержащие аэрогель, с регулированием и контролем влажности.
- Дневной свет музейного качества. Частицы аэрогеля также полупрозрачны и эффективно рассеивают свет.Это делает аэрогель идеальным выбором для применений, где необходимо рассеяние и рассеивание света, например, в осветительных приборах для зданий, архитектурных натяжных кровлях, антибликовых и антибликовых матовых покрытиях и пластмассах, светоизлучающих диодных (LED) диффузорах, дисплеях и освещении, а также более.
- Высокоэффективная присадка. Airgel может похвастаться сверхвысокой площадью поверхности. В сочетании с высокой внутренней емкостью и супергидрофобностью частицы аэрогеля все чаще используются для таких применений, как фильтрация и связывание органических веществ, усиление наполненного полимера, абсорбция кожного сала в продуктах личной гигиены, модификация тиксотропной реологии и многое другое.
Сертификаты и декларации
Как производится аэрогель? Почему аэрогель – лучший теплоизолятор? Узнайте больше о свойствах и применении аэрогеля в разделе часто задаваемых вопросов.
Китайская промышленность теплоизоляционных материалов, анализ мировых рынков изоляционных материалов в новых отчетах об исследованиях рынка
ДАЛЛАС, Техас, 23 октября 2012 г. / PRNewswire / –
ReportsnReports.com добавляет в свой магазин отчеты «Китайская промышленность теплоизоляционных материалов, 2012» и «Мировой рынок изоляции».
В последние годы китайская промышленность теплоизоляционных материалов вступила в стадию устойчивого и быстрого развития, и в 2011 году объем производства составил 4,928 миллиона тонн, что более чем вдвое больше, чем в 2005 году. По мере развития энергоэффективности зданий как в глубину, так и вширь, производство теплоизоляционных материалов в Китае в 2012 году, как ожидается, превысит 5.5 млн тонн.
В этом отчете о производстве теплоизоляционных материалов Китая за 2012 год дается анализ развития теплоизоляционных материалов в Китае, а также рынков основных продуктов теплоизоляционных материалов и связанных с ними ключевых предприятий.
Теплоизоляционные материалы по материалу можно разделить на органические, неорганические и металлические теплоизоляционные материалы.
Среди органических теплоизоляционных материалов пенополистирол и пенополиуретан всегда занимали доминирующее положение, однако из-за горючести и токсичных веществ, выделяемых при горении, первые постепенно заменяются; последний, несмотря на отличные теплоизоляционные свойства, часто вызывает возгорание из-за низкого уровня огнестойкости (класс B).
14 марта 2011 года Министерство общественной безопасности Китайской Народной Республики выпустило Уведомление о дальнейших уточнениях требований к противопожарной защите для внешних теплоизоляционных материалов для гражданского строительства, в котором требовалось качество горения класса А внешних теплоизоляционных материалов для гражданского строительства. , что напрямую ограничивает применение пенополиуретана и т. д. в области изоляции наружных стен, в то время как некоторые органические изоляционные материалы, такие как фенольная пена с характеристиками горения класса А, резко выросли.
В 2011 году производство пенополистирола для изоляции наружных стен в Китае достигло 510 000 тонн, что почти в восемь раз больше, чем в 2010 году, что также привело к появлению ряда новых предприятий, таких как Lions Group, Xiamen Goot Advanced Material Co., Ltd. и Chengdu Longsheng Science & Technology Co., Ltd.
В отличие от этого, большинство неорганических изоляционных материалов могут соответствовать требованиям противопожарной защиты класса А; на текущем китайском рынке наиболее часто используемые материалы – это минеральная вата, алюмосиликатное волокно и т. д.Отстаиваемые экологически чистыми энергосберегающими строительными материалами, минеральная вата, стекловата и другие загрязняющие окружающую среду неорганические теплоизоляционные материалы столкнулись с ограничениями, в то время как новые материалы, такие как алюмосиликатное волокно, пенобетон, пеностекло и пенобетон, получили широкое применение.
Алюминиево-силикатное волокно, также известное как керамическое волокно, в последнее время быстро развивается в Китае, объем производства в 2011 году превысил 500 000 тонн.
Shandong Luyang Share Co., Ltd. – крупнейшее предприятие по производству керамического волокна в Китае.
Пенобетон, как вид экологически чистых энергоэффективных строительных материалов, считается одним из основных популярных продуктов в стране. В 2011 году количество соответствующих производителей составило более 1300 с объемом производства более 10 миллионов кубических метров, представленных Henan Huatai Building Materials Development Co., Ltd., Zhumadian City Yongtai Energy-Saving Building Materials Equipment Limited Company, и так далее.
Опираясь на преимущества в противопожарной защите, теплоизоляции и цене, пеностекло достигло массового производства в таких регионах, как Цзясин (провинция Чжэцзян) и Ланьчжоу (провинция Ганьсу), а типичные предприятия включают Zhejiang ZhenShen Cold Insulation Technology Co., Ltd., Zhejiang Dehe Cold Insulation Technology Co., Ltd. и Lanzhou Pengfei Heat Preservation Co., Ltd.
Купите себе копию этого отчета по адресу http://www.
reportsnreports.com/reports/199947-china-thermal-insulation-material-industry-report-2012.html.
Другой отчет « Мировой рынок изоляции » предлагает взгляд на текущую рыночную ситуацию, тенденции и перспективы мирового рынка изоляционных материалов, а также рынков в 10 ведущих странах. Исследование предоставляет важную рыночную информацию для лиц, принимающих решения, в том числе:
– Общая рыночная стоимость изоляции
– Общий объем рынка изоляции
– Рыночная стоимость изоляции по видам продукции
– Прогнозы и перспективы рынка
– Обзор страны, макроэкономические показатели и показатели ведения бизнеса
Это исследование рынка дает ответы на такие вопросы, как:
- Каков размер мирового рынка изоляционных материалов, а также рынков в 10 ведущих странах?
- Как рынки делятся на разные типы товаров? Какие продукты быстро растут?
- Как развивались рынки? Как выглядит будущее?
- Каков потенциал у рынков?
- Как выглядят показатели ведения бизнеса? Например, насколько легко выполняются контракты, или каков уровень инфляции и как он развивается?
Обсуждаемые типы продукции:
- Стекловолокно
- Пенопласт
- Минеральная вата
- Прочие изоляционные материалы
Страны включены:
- Бразилия
- Китай
- Франция
- Германия
- Индия
- Италия
- Япония
- Россия
- Соединенное Королевство
- США
Купите копию этого отчета @ http: // www.
reportsnreports.com/reports/199465-the-world-market-for-insulation.html.
Изучите другие отчеты о профиле отрасли @ http://www.reportsnreports.com/market-research/industry-profiles/ и отчеты по другим отраслям в Китае .
Найдите недавно опубликованные отчеты о маркетинговых исследованиях для других отраслей @ http://www.reportsnreports.com/latest-market-research.aspx .
О нас:
ReportsnReports.com (http://www.reportsnreports.com/) – это онлайн-библиотека отчетов о маркетинговых исследованиях, содержащая более 200 000 углубленных исследований более чем 5000 микрорынков. Наша база данных включает отчеты ведущих издателей со всего мира. Мы предоставляем нашим клиентам круглосуточную онлайн- и офлайн-поддержку.
Контактное лицо:
Priyank Tiwari
TX, Dallas North – Dominion Plaza,
17304, Preston Road,
Suite 800, Dallas 75252
Tel: + 1-888-391-5441
[электронная почта защищена]
ИСТОЧНИК Отчетыn Отчеты
Исследование изоляционных материалов – мероприятие
(0 Рейтинги)Быстрый просмотр
Уровень оценки: 11 (9–12)
Требуемое время: 1 час 30 минут
(можно разделить на два занятия по 45 минут)
Расходные материалы на группу: 2 доллара США.
00
Размер группы: 2
Зависимость действий: Нет
Тематические области: Физика, наука и технологии
Ожидаемые характеристики NGSS:
Поделиться:
Резюме
Учащиеся проверяют изоляционные свойства различных материалов, измеряя время, необходимое для плавления кубиков льда в присутствии различных изоляционных материалов.
Студенты узнают о роли теплоизоляционных материалов в снижении теплопередачи за счет теплопроводности, конвекции и излучения, а также о разработке и применении изоляционных материалов в строительстве и инженерии. Эта инженерная программа соответствует научным стандартам нового поколения (NGSS). Инженерное соединение
Инженеры, архитекторы и подрядчики учитывают изоляцию при проектировании и строительстве любого здания.Инженеры создают материалы, которые предотвращают передачу тепла за счет теплопроводности, конвекции и излучения, чтобы охлаждать вещи, а теплые – тепло. Мы не хотим, чтобы холодный воздух проникал в наши дома зимой, и мы не хотим, чтобы он уходил летом! Эти материалы устанавливаются в домах и других зданиях, чтобы снизить энергозатраты на отопление и охлаждение. Инженеры также проектируют теплоизоляцию для множества других продуктов и целей, включая изоляцию труб (чтобы вода не замерзала в трубах или нагретая вода не теряла тепло), обращение с едой и напитками, космические путешествия и даже вашу одежду!
Цели обучения
После этого задания студенты должны уметь:
- Опишите назначение изоляционных материалов с точки зрения теплопередачи.
- Опишите основные атрибуты, общие для изоляционных материалов.
- Опишите, как инженеры принимают решения по изоляционным материалам.
Образовательные стандарты
Каждый урок или задание TeachEngineering соотносится с одним или несколькими научными дисциплинами K-12, образовательные стандарты в области технологий, инженерии или математики (STEM).
Все 100000+ стандартов K-12 STEM, охватываемых TeachEngineering , собираются, обслуживаются и упаковываются сетью стандартов достижений (ASN) , проект D2L (www.achievementstandards.org).
В ASN стандарты иерархически структурированы: сначала по источникам; например , по штатам; внутри источника по типу; например , естественные науки или математика; внутри типа по подтипу, затем по классу, и т. д. .
NGSS: научные стандарты нового поколения – наука| Ожидаемые характеристики NGSS | ||
|---|---|---|
HS-PS3-4. Вы согласны с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв! | ||
| Нажмите, чтобы просмотреть другие учебные программы, соответствующие этим ожиданиям от результатов. | ||
| В этом упражнении основное внимание уделяется следующим аспектам трехмерного обучения NGSS: | ||
| Наука и инженерная практика | Основные дисциплинарные идеи | Сквозные концепции |
Планируйте и проводите расследование индивидуально и совместно, чтобы получить данные, которые послужат основой для доказательств, и при разработке: выберите типы, объем и точность данных, необходимых для получения надежных измерений, и рассмотрите ограничения точности данные (например,g. , количество испытаний, стоимость, риск, время) и соответствующим образом доработайте дизайн.Соглашение о выравнивании: Спасибо за ваш отзыв! | Энергия не может быть создана или уничтожена, но ее можно переносить из одного места в другое и передавать между системами. Соглашение о выравнивании: Спасибо за ваш отзыв! Неконтролируемые системы всегда развиваются в сторону более стабильных состояний, то есть в сторону более равномерного распределения энергии (например,g., вода течет вниз, предметы, температура которых превышает температуру окружающей среды, остывают).Соглашение о выравнивании: Спасибо за ваш отзыв! Хотя энергия не может быть уничтожена, ее можно преобразовать в менее полезные формы – например, в тепловую энергию в окружающей среде.Соглашение о выравнивании: Спасибо за ваш отзыв! | При исследовании или описании системы необходимо определить границы и начальные условия системы, а их входные и выходные данные проанализировать и описать с помощью моделей. Соглашение о выравнивании: Спасибо за ваш отзыв! |
Спланируйте и проведите расследование, чтобы получить доказательства того, что передача тепловой энергии при объединении двух компонентов с разной температурой в замкнутой системе приводит к более равномерному распределению энергии между компонентами в системе (второй закон термодинамики). (9–12 классы)- Структуры строятся с использованием множества процессов и процедур.
(Оценки
9 –
12) Подробнее
Посмотреть согласованную учебную программу
Вы согласны с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв!
- К проектированию конструкций предъявляется ряд требований. (Оценки
9 –
12) Подробнее
Посмотреть согласованную учебную программу
Вы согласны с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв!
(Оценки
9 –
12) ПодробнееКакое альтернативное выравнивание вы предлагаете для этого контента?
Список материалов
На каждую пару учеников нужно:
- маленькие стеклянные лабораторные стаканы (1 или 5 или более, в зависимости от выбранной установки)
- кубиков льда
- секундомер или аналогичный прибор для измерения времени
- плита низкотемпературная
- Лист исследования изоляционных материалов
- чистый лист бумаги и карандаши
Поделиться со всем классом:
- Набор материалов для проверки возможных изоляционных материалов, таких как салфетки, газеты, ватные шарики, пенополистирол, алюминиевая фольга, ткань, крем для бритья, вазелин, закуски (например, сырные завитки) и т. Д.
Д.Рабочие листы и приложения
Посетите [www.teachengineering.org/activities/view/uoh_insulation_activity1], чтобы распечатать или загрузить.Больше подобной программы
Урок старшей школы Что такое тепло?Учащиеся узнают об определении тепла как формы энергии и о том, как оно существует в повседневной жизни.Они узнают о трех типах теплопередачи – теплопроводности, конвекции и излучения, а также о связи между теплом и изоляцией.
Урок старшей школы Насколько жарко? Студенты узнают о природе тепловой энергии, температуре и о том, как материалы хранят тепловую энергию.
Они обсуждают разницу между проводимостью, конвекцией и излучением тепловой энергии, а также полные действия, в которых они исследуют разницу между температурой, тепловой энергией и …
Студенты знакомятся с различными типами энергии с упором на тепловую энергию и типы теплопередачи, поскольку им предлагается разработать лучший дорожный термос, который был бы экономически эффективным, эстетически приятным и отвечал бы задаче проектирования по поддержанию температуры жидкости.
Урок старшей школы Что популярно, а что нет? С помощью простых демонстрационных упражнений под руководством учителя учащиеся изучают основы физики теплопередачи посредством теплопроводности, конвекции и излучения.
Они также узнают о примерах нагревательных и охлаждающих устройств, от печных поверхностей до автомобильных радиаторов, с которыми они сталкиваются в своих домах, scho …
Предварительные знания
Требуется базовое понимание температуры и тепла.Студенты должны знать, что тепло – это форма энергии, которая течет от горячих предметов к холодным. Студенты также должны понимать три метода передачи тепла: теплопроводность, конвекцию и тепловое излучение.
Введение / Мотивация
Кто из вас когда-либо передвигался по чердаку (или лазарету) раньше? Можете ли вы описать некоторые вещи, которые вы там видели? (Дождитесь ответов, ожидайте, что учащиеся упомянут изоляцию.)
Что делает изоляция? (Выслушайте ответы студентов.
) Как изоляция сохраняет в доме прохладу (или тепло)? (Выслушайте идеи студентов.) Вы видели изоляцию, которую использовали в других местах для других целей?
Вы можете удивиться, узнав, что много науки и техники вкладываются в разработку изоляции – это гораздо больше, чем просто разбросанный розовый пух из стекловолокна. Одна из главных задач, на которую обращают внимание инженеры, – это обеспечить правильную изоляцию зданий. Снижение энергопотребления – всегда актуальная тема.Использование изоляции – отличный способ снизить затраты энергии; без этого мы бы быстро оказались в энергетическом кризисе в США. На самом деле, иногда это все еще происходит, когда продолжительные волны тепла или суровая холодная погода перегружают электросеть, требуя энергии для кондиционирования или отопления, особенно в больших городах!
Итак, что же делает изолятор хорошим? Вот где приходит физика теплопередачи. Сегодня мы поговорим о трех типах теплопередачи: теплопроводность, конвекция и тепловое излучение, а также посмотрим, как они соотносятся с нашим экспериментом с изоляционными материалами.
Давайте сначала поговорим о науке, связанной с теплопередачей, чтобы мы могли понять, почему изоляционные материалы так важны в первую очередь. Короче говоря, когда к объекту прикладывается тепло, происходит одно из двух: либо температура объекта повышается, либо он претерпевает фазовый переход. В сегодняшней деятельности мы сосредоточимся в первую очередь на тепле, добавляемом для изменения фазы H 2 0 с твердой (лед) на жидкую (вода).
Теплоизолятор – это материал, плохо проводящий тепло.Вы можете придумать хороший пример? (Прислушайтесь к идеям студентов.) Пенополистирол – хороший тому пример. Вы можете удобно держать чашку горячего кофе или кусок металла, окруженный всего лишь сантиметром пенополистирола. Тепло проходит через него очень медленно, так что температура вашей руки не сильно повышается. Пенополистирол приобретает свои изоляционные свойства, улавливая воздушные пузырьки. Мы используем теплоизоляторы, чтобы поддерживать разницу температур, не позволяя течь большому количеству тепла.
Для чего нужен утеплитель? Ну, тепло всегда течет от горячего тела к холодному, и поэтому цель изоляции замедлить поток .Это важно как для комфорта, так и для выживания.
А как насчет инженерии? Когда инженеры проектируют изоляцию, они работают против теплопередачи, пытаясь остановить ее как можно лучше. Изоляция оценивается с точки зрения термического сопротивления , что называется значением R изоляции. Чем выше значение R, тем выше сопротивление тепловому потоку и тем эффективнее изолятор.
Физики создают всевозможные удивительные изоляторы, но работа инженеров заключается в разработке практичных, экономичных и безопасных материалов, которые можно использовать каждый день в домах или других зданиях.Какие виды изоляционных материалов вы видели? (Выслушайте предложения студентов.) Вот несколько различных типов распространенных изоляционных материалов:
- Одеяла в виде войлока или рулонов изготавливаются из минеральных волокон, стекловолокна или минеральной ваты.
- Выдувная изоляция с сыпучим наполнителем изготавливается из целлюлозы, стекловолокна или минеральной ваты. Его часто используют для заполнения пустот в стенах или недостроенных чердачных этажей.
- Пенопластовая изоляция обычно напыляется на профессиональном оборудовании.Он бывает двух видов: с открытыми ячейками и с закрытыми ячейками. Открытая ячейка позволяет водяному пару легче проходить через нее, но имеет более низкое значение R.
- Жесткая изоляция изготавливается из волокнистых материалов или пенопласта и изготавливается в виде плит и формованных покрытий для труб.
- Светоотражающие системы изоляции изготавливаются из алюминиевой фольги с различной подложкой.
- Излучающие барьеры устанавливаются для уменьшения поступления тепла летом и потерь тепла зимой. Излучающие барьеры имеют низкий коэффициент излучения и высокий коэффициент отражения.
Итак, для чего нужны изоляционные материалы? (Подождите, пока ученики ответят.
) Да, они предназначены для замедления теплопередачи. Сегодня вы собираетесь сравнить различные материалы, чтобы увидеть, какие из них лучше всего препятствуют теплопередаче между кубиком льда и стеклянным стаканом!
Процедура
Фон
Во время этого упражнения студенты проверяют изоляционные свойства различных материалов с помощью кубиков льда.Цель эксперимента – заставить учащихся задуматься о теплопередаче и о том, как это соотносится с изоляционными свойствами различных материалов, и почему инженеры это принимают во внимание.
Каждая установка включает пять (или более) различных изоляционных материалов, помещенных в стеклянные стаканы. Учащиеся засекают, сколько времени требуется, чтобы один кубик льда растаял в каждом стакане. Вы можете запустить эксперимент двумя способами:
- Каждая группа готовит и контролирует набор из пяти стаканов и четырех различных изоляционных материалов. Учащиеся записывают время, необходимое для таяния кубиков льда для каждого материала в его установке. (Один стакан – контрольный.) Или:
- Сведите к минимуму время и необходимые материалы, используя только один набор из пяти стаканов (или более, в зависимости от размера класса) и разных материалов для всего класса, и дайте каждой группе по одному стакану из набора. Каждая группа измеряет время, необходимое для таяния кубика льда, и объединяет данные для анализа. (Один стакан – контрольный.)
Учащиеся записывают время, необходимое для таяния кубиков льда для каждого материала в его установке. (Один стакан – контрольный.) Или:Независимо от сценария, студенты записывают лабораторные отчеты, которые включают первоначальные гипотезы о том, из какого материала они ожидают сделать лучший изолятор, таблицу данных и выводы, сделанные на основе данных.
До начала деятельности
- Убедитесь, что у вас есть метод производства идентичных кубиков льда. Лотки для льда работают до тех пор, пока каждый кубик перед замораживанием заполнен на одинаковую глубину. Оставьте кубики льда в морозильной камере, пока вы не будете готовы их раздать.
- Соберите материалы для каждой группы, включая ассортимент материалов для использования в качестве «изоляторов».
- Сделайте копии рабочего листа исследования изоляционных материалов, по одному на группу.
Со студентами
- Предложите студентам изучить каждый материал, который у вас есть.Попросите класс помолчать две минуты, пока каждый ученик записывает прогноз относительно того, какой материал окажется лучшим изолятором. Требовать, чтобы они написали объяснения из одного предложения, защищая свой выбор.
- Разделите класс на группы по два ученика в каждой.
- Раздайте каждой группе по пять небольших стеклянных мензурок. Попросите каждую группу выбрать четыре разных изоляционных материала, которые они хотят протестировать. Поручите каждой группе оставить пятую мензурку пустой, чтобы она служила контролем. Попросите учащихся подумать о недостатках использования лабораторного стакана в качестве контроля и спросите их об этом по окончании эксперимента. (См. Ответ в конце раздела «Процедура»).
- Попросите учащихся заполнить дно каждой мензурки ровно 1 дюйм (2,25 см) тестового изоляционного материала. Попросите учащихся плотно упаковать изоляционный материал в стакан, минимизируя присутствие воздуха в изоляции (это относится к таким материалам, как газеты, ватные шарики, нездоровая пища и т. Д., Которые можно сжимать). Объясните: наличие воздуха между изоляционными материалами может исказить результаты, потому что воздух обладает собственными изоляционными свойствами! Также объясните, что учащиеся должны точно указывать объем изоляционных материалов, помещенных в каждый стакан, чтобы результаты испытаний можно было справедливо сравнить на основе объема использованного изоляционного материала.
- Попросите учащихся выключить плиту и одновременно поставить на нее все пять мензурок. Важно, чтобы стаканы группы были помещены на одну и ту же плиту одновременно, чтобы каждый стакан получал одинаковое количество тепла.
- Достаньте кубики льда из морозильной камеры и раздайте по пять кубиков каждой группе, приказав им немедленно положить по одному кубику в каждый стакан и убедиться, что кубик лежит поверх материала на дне стакана. Подчеркните, что группы должны поддерживать низкую температуру конфорок! Объясните, что причина, по которой они поместили изоляторы на дно стакана, заключалась в том, чтобы не дать источнику тепла (горячей пластине) достичь кубика льда, чтобы оценить эффективность изоляционного материала.
- В зависимости от количества доступного времени урока позвольте кубикам льда растаять и собирайте данные, измеряя их время или взвешивая. Два варианта.
(См. Ответ в конце раздела «Процедура»)..jpg)
Подчеркните, что группы должны поддерживать низкую температуру конфорок! Объясните, что причина, по которой они поместили изоляторы на дно стакана, заключалась в том, чтобы не дать источнику тепла (горячей пластине) достичь кубика льда, чтобы оценить эффективность изоляционного материала.- Если у вас 30+ минут на уроке, попросите учащихся рассчитать, сколько времени нужно, чтобы кубики льда в каждой установке таяли.В результате собраны данные о времени плавления для каждого материала. Материал в стакане с кубом, который имеет наибольшее время плавления, считается лучшим изолятором.
- Если у вас мало времени, дайте кубикам льда растаять не менее 20 минут, затем выньте их и попросите учащихся измерить массу кубиков на трехбалочных весах. Если кубики вначале почти идентичны, то лучшим изолятором считается куб с наибольшей конечной массой.
- Пока группы ждут, когда кубики льда растают, предложите им начать обсуждение вопросов рабочего листа и составление ответов.
- Попросите учащихся регулярно проверять свои кубики льда, чтобы повысить точность данных. При проведении одной экспериментальной установки в классе попросите учащихся поделиться своими данными на доске, чтобы учащиеся могли сравнить их и выбрать лучший изолятор.
- Попросите учащихся сделать выводы, основанные на их данных и результатах, и использовать рабочий лист и дополнительную бумагу для написания лабораторных отчетов, которые включают их первоначальные гипотезы о лучшем изоляторе, таблицы данных с разным временем и их выводы, основанные на данных.Или просмотрите альтернативные и дополнительные заключительные мероприятия, описанные в разделе «Оценка».
- Бонусный вопрос: Что плохого в использовании стакана в качестве контроля? (Ответ: материал стакана также обладает небольшими изолирующими свойствами, и истинным контролем будет установка, в которой вообще не используются изоляционные материалы. Если бы мы хотели быть более научными в этом эксперименте, мы бы поместили контрольный кубик льда непосредственно на электрическую плиту, а остальные изоляционные материалы также поместите прямо на плиту.Но при этом мы учитываем пожарную опасность, которой могут стать некоторые изоляционные материалы, если их поместить непосредственно на горячую плиту, поэтому мы использовали химические стаканы.)
Словарь / Определения
проводимость: передача тепла через вещество путем прямого контакта атомов или молекул.
конвекция: передача тепла путем циркуляции газа (например, воздуха) или жидкости (например, воды).
излучение: тепло, излучаемое в виде лучей или волн (например, солнечных лучей).
R-значение: мера сопротивления изоляционного или строительного материала тепловому потоку (его тепловое сопротивление). Чем выше значение R, тем больше сопротивление тепловому потоку и тем эффективнее изолятор.
теплоизолятор: материал, плохо проводящий тепло.
Оценка
Рабочие листы : Во время упражнения попросите студенческие команды использовать прилагаемый Рабочий лист исследования изоляционных материалов, чтобы записать свои первоначальные гипотезы о том, из какого материала они ожидают сделать лучший изолятор, данные (время таяния кубиков льда или, в качестве альтернативы, массы кубиков льда), и выводы, сделанные на основе данных.После завершения эксперимента попросите их обсудить с товарищами по команде вопросы на листах. Затем попросите одного товарища по команде написать ответы с нечетными номерами, а другого – ответы с четными номерами. Вопросы (и ответы) также перечислены ниже в качестве дополнительных.
Последующие вопросы : В качестве альтернативы студентам, записывающим ответы на вопросы рабочего листа, проведите заключительное обсуждение в классе, попросив их поделиться своими результатами и ответить на следующие вопросы.
- Какой изолятор, исходя из ваших данных, оказался лучшим? Почему? (Ответ: кубик льда с наибольшим временем таяния указывает на лучший изолятор. Или, альтернативно, кубик льда с наибольшей конечной массой.)
- Какой материал, по Вашим данным, оказался худшим изолятором? Почему? (Ответ: кубик льда с наименьшим временем таяния был худшим изолятором. Или, альтернативно, кубик льда с наименьшей конечной массой.)
- Как инженер, какие выводы вы могли бы сделать из своих данных? (Возможные ответы: изоляторы, которые хорошо защищают кубик льда от таяния, подходят для использования в холодном климате и могут защитить людей и их дома в холодную погоду.И наоборот, изоляторы, которые плохо справлялись с предотвращением таяния кубика льда, были бы подходящими для более теплого климата.)
- Чем ваши результаты отличались от прогнозов, которые вы сделали до проведения эксперимента?
- Какие контроли использовались в этом эксперименте? (Возможные ответы: размер стакана, объем кубика льда, объем изоляционного материала, температура горячей плиты. )
- Какой метод теплопередачи заставил лед таять? (Ответ: Проведение)
- Какие тепловые процессы (конвекция, теплопроводность, излучение), по вашему мнению, наиболее распространены в стакане и вокруг него? (Ответ: теплопроводность – это теплопередача между веществами, находящимися в прямом контакте друг с другом, такими как стакан на горячей плите.Таким образом, теплопроводность является основным методом теплопередачи в этом эксперименте. Однако, если мы посмотрим достаточно внимательно, мы сможем найти доказательства конвекции или излучения. Излучение – это передача тепла электромагнитными волнами, распространяющимися в пространстве, поэтому, если вы чувствуете тепло на руках, когда они парят над горячей пластиной, вы испытываете нагревание из-за излучения. Конвекция возникает, когда газы или жидкости начинают двигаться посредством конвективных потоков из-за теплопередачи. Поскольку лед нагревается, в случае плохой изоляции он мог полностью превратиться в воду, и в этом случае могла начаться конвекция. )
- Как этот эксперимент помогает нам определить лучший изолятор? (Ответ: лучший изолятор – это тот, который наилучшим образом защищает кубик льда от теплопередачи. Таким образом, этот эксперимент показывает лучший изолятор путем сбора данных о времени, в течение которого кубики льда тают, или путем сравнения массы кубиков льда в конце заданного промежутка времени.)
- Как бы вы могли улучшить этот эксперимент? (Возможный ответ: стакан имеет свои собственные изоляционные свойства и, следовательно, повлиял на данные этого эксперимента.Чтобы лучше проверить эффективность различных материалов для изоляции, нам нужно будет разместить тестируемый материал на изоляционные свойства непосредственно на источнике тепла. Таким образом, стакан не повлияет на данные.)
- Что еще вы могли бы проверить с помощью этого эксперимента? (Возможный ответ: мы могли бы измерить массу кубиков льда в различные промежутки времени, чтобы сравнить скорость теплопередачи между различными изоляционными материалами. )
- Каковы некоторые причины неисправности конфорок? (Ответ: конфорки могут иметь неоднородную температуру; внутренняя часть конфорки может быть теплее, чем ее внешний край.Кроме того, все конфорки разные, поэтому нельзя с уверенностью сравнивать данные для разных конфорок.)
- Почему в инженерии полезно знать изоляционные свойства различных материалов? (Ответ: Понимание изоляционных свойств различных материалов помогает инженерам удовлетворять различные потребности своих клиентов. В некоторых случаях (возможно, в зависимости от местоположения клиента или ограничений или требований проекта) инженеры используют материалы с более низкими изоляционными свойствами, тогда как в других случаях , инженеры стремятся создать тепловые оболочки с отличной изоляцией.)
- Укажите не менее трех общих характеристик изоляционных материалов. (Возможный ответ: изоляционные материалы 1] плохо проводят тепло, 2] имеют высокие значения R и 3] замедляют поток теплопередачи.)
)
)
) Рекомендации : Предоставить учащимся (или показать класс с диапроектором) таблицу рекомендуемых уровней изоляции в США (или распечатать ту же таблицу с этого веб-сайта Energy Star: https://www.
energystar.gov/index.cfm? c = home_sealing.hm_improvement_insulation_table).Ссылаясь на таблицу, попросите учащихся ответить на следующие вопросы:
- Почему рекомендуются разные уровни R в зависимости от географического положения? Почему для наконечника Флориды рекомендуется R-значение 1, а для Мичигана – 5 или 6? (Возможный ответ: в зависимости от климата необходимы разные уровни изоляции. В более холодных регионах требуется больше изоляции, чтобы дома оставались теплыми. На веб-сайте указано, что «Уровни изоляции определяются значением R. Значение R является мерой теплоизоляции. способность противостоять теплу, проходящему через него.Чем выше R-значение, тем лучше тепловые характеристики изоляции ». Следовательно, R-уровень 5 или 6 в Мичигане требует лучших изоляционных характеристик, чем низкий R-уровень во Флориде, где температура воздуха выше.)
- Как инженер, основываясь на вашем ответе на первый вопрос, а также на собранных вами данных, какой изолятор из вашего эксперимента вы бы порекомендовали для использования в качестве изоляции для дома во Флориде? (Используйте свое воображение – очевидно, настоящие инженеры не рекомендовали бы ватные шарики или Cheetos в качестве нового популярного изоляционного материала для домов!) А как насчет Мичигана? (Хорошие ответы основаны на времени, в течение которого кубик льда таял. Например, установка, в которой кубик льда тает быстрее всего, указывает на плохой изолятор и поэтому больше подходит для Флориды).
- Предложите учащимся изучить карту и информацию на диаграмме, чтобы обсудить и сравнить то, что они знают, с предоставленной информацией. Найдите места, где они жили, и поделитесь, подтверждает ли карта тип изоляции, которую они видели в этих регионах.
Вопросы безопасности
Несмотря на то, что учащиеся должны использовать низкотемпературные плиты, они должны позаботиться о том, чтобы любой из материалов для испытания изоляции соприкасался с плитами.
Расширения деятельности
Хотя стекловолокно долгое время использовалось в качестве утеплителя для дома, теперь широко доступны более новые, более эффективные, безопасные и экологически чистые альтернативы. Предложите студентам изучить эти альтернативные изоляционные материалы, разработанные инженерами. Примеры: новые типы ватина (например, переработанный деним), пена и рыхлый наполнитель (переработанная бумажная целлюлоза). Требовать отчетов с описанием R-факторов, стоимости, долговечности и воздействия на окружающую среду.Обсудите другие вопросы, такие как качество воздуха в помещении, герметизация тепловой оболочки и добавление жесткости конструкции.
Примеры утепления дома: изоляционное стекло с двойным остеклением и газовым слоем, стекловолокно между стойками и высокотехнологичный материал для герметизации «тепловой оболочки» дома. Авторское право
Copyright © 2011 Denise W. Carlson. Используется с разрешения.
Дополнительная поддержка мультимедиа
Покажите учащимся 5:39-минутный видеоролик “Mainstream Green: Insulation”, чтобы узнать о многих различных изоляционных продуктах, доступных в настоящее время: http: // www.fanboyreport.com/article/category/videos/517150696/
использованная литература
Хьюитт, Пол Г.
Концептуальная физика , 10-е издание. Сан-Франциско, Калифорния: Пирсон Аддисон Уэсли, 2006. Главы 15-18: Жара. С. 289-360.
Как работает изоляция. Энергосберегающие. Последнее обновление: 9 февраля 2011 г. Энергетическая эффективность и возобновляемые источники энергии, Департамент энергетики США. По состоянию на 1 марта 2011 г.http://www.energysavers.gov/your_home/insulation_airsealing/index.cfm/mytopic=11330
Как работает изоляция. Tech-FAQ, TopBits.com. По состоянию на 1 марта 2011 г. (Включает фотографию, на которой показаны различные типы изоляционных материалов: ватин, жесткий пенопласт, стружка и т. Д.) Http://www.tech-faq.com/how-insulation-works.html
Сюй, Том. Основы физики . Первое издание. Системы преподавания и обучения, Школьная специальность, Естественные науки, CPO Science.2009, стр. 521-538.
Изоляция. Howstuffworks.com. По состоянию на 1 марта 2011 г. http://www.howstuffworks.com/dictionary/chemistry-terms/insulation-info.
htm
Информационный бюллетень по изоляции. Последнее обновление 15 января 2008 г. Исследование ограждающих конструкций здания, Национальная лаборатория Ок-Ридж. DOE / CE-0180 2008. По состоянию на 1 марта 2011 г. http://www.ornl.gov/sci/roofs+walls/insulation/ins_01.html
Изоляция – материал на пуху. Последнее обновление: 9 апреля 2010 г.Программа строительных энергетических кодексов, энергоэффективность и возобновляемые источники энергии, Министерство энергетики США. По состоянию на 1 марта 2011 г.
авторское право
© 2013 Регенты Университета Колорадо; оригинал © 2011 Хьюстонский университетАвторы
Роберт Маккинни; Марисса Х. ФорбсПрограмма поддержки
Национальный научный фонд GK-12 и программы исследований для учителей (RET), Университет ХьюстонаБлагодарности
Создано в рамках программы Исследовательского опыта для учителей (RET) Инженерного колледжа Каллена Хьюстонского университета, грант №1130006.
Однако это содержание не обязательно отражает политику Национального научного фонда, и вам не следует предполагать, что оно одобрено федеральным правительством.
Последнее изменение: 16 октября 2021 г.
World Insulation – размер рынка, доля рынка, лидеры рынка, прогноз спроса, продажи, профили компаний, исследования рынка, тенденции в отрасли и компании
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ИСПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
РЫНОЧНАЯ СРЕДА
Общие
Обзор мировой экономики
Последние исторические тенденции
«Перспективы развития мировой экономики»
Обзор мировой демографии
Население
Модели урбанизации
Домов
Обзор мировых инвестиций в основной капитал
Обзор мирового строительства
Жилые дома
Нежилое здание
Мировые поставки холодильников и морозильников
Различия материалов в термическом сопротивлении и значениях R
Соответствие нормативным требованиям, охране здоровья и окружающей среды
Соображения по охране окружающей среды
Рекомендации по охране здоровья
Энергетика
Переработка
Зеленая маркировка
МИРОВОЙ ОБЗОР
Общие
Перспективы в области теплоизоляции в мире
Мировой региональный спрос по изоляционной способности (значение R-1)
Спрос на изоляцию и инвестиции в основной капитал
Мировой региональный спрос на изоляцию по стоимости
Мировое производство изоляционных материалов по регионам
Мировые потоки торговли изоляционными материалами
МАТЕРИАЛЫ И РЫНКИ
Общие
Требования к изоляции по материалам
Пенопласт
Тенденции ценностей
Вес и тенденции рынка
Стекловолокно
Тенденции ценностей
Вес и тенденции рынка
Минеральная вата
Тенденции ценностей
Вес и тенденции рынка
Прочие изоляционные материалы
Тенденции ценностей
Вес и тенденции рынка
Спрос на изоляцию на рынке
Строительство
Промышленное оборудование, HVAC и OEM
СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА
Общие
Спрос и предложение на изоляцию
США
Канада
Мексика
ЗАПАДНАЯ ЕВРОПА
Общие
Спрос и предложение на изоляцию
Германия
Франция
Италия
Соединенное Королевство
Испания
Нидерланды
Прочие страны Западной Европы
АЗИЯ / Тихий океан
Общие
Спрос и предложение на изоляцию
Китай
Япония
Индия
Южная Корея
Австралия
Индонезия
Тайвань
Таиланд
Прочие страны Азиатско-Тихоокеанского региона
ДРУГИЕ РЕГИОНЫ
Центральная и Южная Америка
Общие
Спрос и предложение на изоляцию
Бразилия
Прочие страны Центральной и Южной Америки
Восточная Европа
Общие
Спрос и предложение на изоляцию
Россия
Польша
Прочие страны Восточной Европы
Африка / Ближний Восток
Общие
Спрос и предложение на изоляцию
Турция
Прочие страны Африки / Ближнего Востока
СТРУКТУРА ПРОМЫШЛЕННОСТИ
Общие
Промышленный состав
Лидеры рынка
Разработка и производство продукции
Маркетинг
Распределение
Слияния и поглощения
Соглашения о сотрудничестве
Профиль компании
Aislantes Minerales SA de CV
Armacell International Holding GmbH
Atlas Roofing, см.
Вытяжные компании
BASF SE
Bayer AG
Корпорация BBMG
Пекинский газобетон, см. BBMG
Beijing New Building Materials plc
Строительные материалы Beijing Star, см. BBMG
Berkshire Hathaway Incorporated
Bradford Insulation Industries, см. CSR
Корпорация Бриджстоун
Byucksan Corporation
CertainTeed, см. Saint-Gobain
CRH plc
CSR Limited
Dow Chemical Company
Finetec Corporation
Firestone Building Products, см. Bridgestone
Fletcher Building Limited
Вытяжные компании
Huntsman Corporation
Italmobiliare SpA
Johns Manville, см. Berkshire Hathaway
KCC Corporation
Kingspan Group plc
Кнауф Гипс КГ
NICHIAS Corporation
Ningbo Firewheel Thermal Insulation Sealing Company Limited
Nitto Boseki Company Limited
Norisol A / S
Owens Corning
Paroc Group Oy AB
ПЕНОПЛЭКС ул.
Петербург Лимитед
Recticel SA
Rockfibras do Brasil Industria e Comercio Limitada
Rockwool International A / S
Roxul, см. Rockwool International A / S
Сен-Гобен
Siam Cement Public Company Limited
Sirap Insulation, см. Italmobiliare
Sto AG
ООО “Стирон”
Швейцарский менеджмент АГ
Корпорация ТехноНИКОЛЬ
Thermafiber Incorporated
Уралита С.А.
Ursa Insulation, см. Уралита
Список таблиц
ИСПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Сводная таблица
РЫНОЧНАЯ СРЕДА
Мировой валовой внутренний продукт по регионам
Население мира по регионам
Городское население мира по регионам
Домохозяйства мира по регионам
Мировые инвестиции в основной капитал по регионам
Мировые расходы на строительство по регионам
Мировые расходы на жилищное строительство по регионам
Мировые расходы на строительство нежилых помещений по регионам
Мировые поставки холодильников и морозильников по регионам
Значения сопротивления изоляции в зависимости от материала
МИРОВОЙ ОБЗОР
Мировой спрос на изоляционные материалы по изолирующей способности
Мировой спрос на изоляцию по стоимости
Мировое производство изоляционных материалов по регионам
Мировой нетто-экспорт изоляционных материалов
МАТЕРИАЛЫ И РЫНКИ
Мировой спрос на изоляцию по материалам
Объем спроса на пенопластовую изоляцию в мире по регионам
Мировой спрос на пенопластовую изоляцию в метрических тоннах по регионам и рынкам
Мировой спрос на изоляцию из стекловолокна по регионам
Мировой спрос на изоляцию из стекловолокна в метрических тоннах по регионам и рынкам
Объем мирового спроса на изоляцию из минеральной ваты по регионам
Мировой спрос на изоляцию из минеральной ваты в метрических тоннах по регионам и рынкам
Объем спроса на другие изоляционные материалы в мире по регионам
Мировой спрос на другие изоляционные материалы в метрических тоннах по регионам и рынкам
Мировой спрос на изоляцию со стороны рынка
СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА
Северная Америка: рыночная среда для изоляции
Северная Америка: спрос и предложение на изоляцию
США: рыночная среда для изоляции
США: предложение и спрос на изоляцию
Канада: рыночная среда для изоляции
Канада: предложение и спрос на изоляцию
Мексика: рыночная среда для изоляции
Мексика: спрос и предложение на изоляцию
ЗАПАДНАЯ ЕВРОПА
Западная Европа: рыночная среда для изоляции
Западная Европа: спрос и предложение на изоляцию
Германия: рыночная среда для изоляции
Германия: спрос и предложение на изоляцию
Франция: рыночная среда для изоляции
Франция: спрос и предложение на изоляцию
Италия: рыночная среда для изоляции
Италия: спрос и предложение на изоляцию
Соединенное Королевство: рыночная среда для изоляции
Соединенное Королевство: предложение и спрос на изоляцию
Испания: рыночная среда для изоляции
Испания: спрос и предложение на изоляцию
Нидерланды: рыночная среда для изоляции
Нидерланды: спрос и предложение на изоляцию
Прочие страны Западной Европы: рыночная среда для изоляции
Прочие страны Западной Европы: спрос и предложение на изоляцию
Прочие страны Западной Европы: потребности в изоляции по странам
АЗИЯ / Тихий океан
Азиатско-Тихоокеанский регион: рыночная среда для изоляции
Азиатско-Тихоокеанский регион: спрос и предложение на изоляцию
Китай: рыночная среда для изоляции
Китай: спрос и предложение на изоляцию
Япония: рыночная среда для изоляции
Япония: спрос и предложение на изоляцию
Индия: рыночная среда для изоляции
Индия: спрос и предложение на изоляцию
Южная Корея: рыночная среда для изоляции
Южная Корея: спрос и предложение на изоляцию
Австралия: рыночная среда для изоляции
Австралия: предложение и спрос на изоляцию
Индонезия: рыночная среда для изоляции
Индонезия: предложение и спрос на изоляцию
Тайвань: рыночная среда для изоляции
Тайвань: спрос и предложение на изоляцию
Таиланд: рыночная среда для изоляции
Таиланд: спрос и предложение на изоляцию
Другие страны Азиатско-Тихоокеанского региона: рыночная среда для изоляции
Другие страны Азиатско-Тихоокеанского региона: спрос и предложение на изоляцию
Другие страны Азиатско-Тихоокеанского региона: потребность в изоляции по странам
ДРУГИЕ РЕГИОНЫ
Центральная и Южная Америка: рыночная среда для изоляции
Центральная и Южная Америка: спрос и предложение на изоляцию
Бразилия: рыночная среда для изоляции
Бразилия: спрос и предложение на изоляцию
Прочие страны Центральной и Южной Америки: условия рынка изоляции
Прочие страны Центральной и Южной Америки: поставка и спрос на изоляцию
Прочие страны Центральной и Южной Америки: изоляционные материалы по странам
Восточная Европа: рыночная среда для изоляции
Восточная Европа: спрос и предложение на изоляцию
Россия: рыночная среда для изоляции
Россия: спрос и предложение на изоляцию
Польша: рыночная среда для изоляции
Польша: спрос и предложение на изоляцию
Прочие страны Восточной Европы: рыночная среда для изоляции
Другие страны Восточной Европы: спрос и предложение на изоляцию
Прочие страны Восточной Европы: потребности в изоляции по странам
Африка / Ближний Восток: рыночная среда для изоляции
Африка / Ближний Восток: спрос и предложение на изоляцию
Турция: рыночная среда для изоляции
Турция: спрос и предложение на изоляцию
Прочие страны Африки / Ближнего Востока: рыночная среда для изоляции
Другая Африка / Ближний Восток: спрос и предложение на изоляцию
Прочие страны Африки / Ближнего Востока: потребность в изоляции по странам
СТРУКТУРА ПРОМЫШЛЕННОСТИ
Мировые продажи изоляционных материалов по компаниям, 2011 г.
Избранные приобретения и продажи
Избранные соглашения о сотрудничестве
Список графиков
МИРОВОЙ ОБЗОР
Соотношение между спросом на изоляцию на душу населения и инвестициями в основной капитал на душу населения, 2011 г.
Мировой спрос на изоляцию по регионам, 2011 г.
МАТЕРИАЛЫ И РЫНКИ
Мировой спрос на изоляцию в разбивке по материалам, 2011 г.
Мировой спрос на пенопластовую изоляцию по регионам, 2011 г.
Мировой спрос на изоляцию из стекловолокна по регионам, 2011 г.
Мировой спрос на изоляцию из минеральной ваты по регионам, 2011 г.
Мировой спрос на другие изоляционные материалы по регионам, 2011 г.
СТРУКТУРА ПРОМЫШЛЕННОСТИ
Доля на мировом рынке изоляционных материалов, 2011 г.
© принадлежит Freedonia Group, Inc.
Дом – Radiant Barrier
Страна
Страна AfghanistanÅland IslandsAlbaniaAlgeriaAmerican SamoaAndorraAngolaAnguillaAntarcticaAntigua и BarbudaArgentinaArmeniaArubaAustraliaAustriaAzerbaijanBahamasBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelgiumBelizeBeninBermudaBhutanBolivia, многонациональное государство ofBonaire, Синт-Эстатиус и SabaBosnia и HerzegovinaBotswanaBouvet IslandBrazilBritish Индийский океан TerritoryBrunei DarussalamBulgariaBurkina FasoBurundiCambodiaCameroonCanadaCape VerdeCayman IslandsCentral африканских RepublicChadChileChinaChristmas IslandCocos (Килинг) IslandsColombiaComorosCongoCongo, Демократическая Республика theCook IslandsCosta RicaCôte d’IvoireCroatiaCubaCuraçaoCyprusCzech RepublicDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEcuadorEgyptEl SalvadorEquatorial GuineaEritreaEstoniaEthiopiaFalkland острова (Мальвинские ) Фарерские острова, Фиджи, Финляндия, Франция, Французская Гвиана, Французская Полинезия, Французские Южные территории, Габон, Гамбия, Грузия, Германия, Гана, Гибралтар, Греция, Гренландия, Гренада, Гваделупа, Гуам, Гватемала, Гернси, Гвинея, Гвинея-Бисс.
Остров auGuyanaHaitiHeard и McDonald IslandsHoly Престол (Ватикан) HondurasHong KongHungaryIcelandIndiaIndonesiaIran, Исламская Республика ofIraqIrelandIsle из ManIsraelItalyJamaicaJapanJerseyJordanKazakhstanKenyaKiribatiKorea, Корейская Народно-Демократическая Республика ofKorea, Республика ofKuwaitKyrgyzstanLao Народная Демократическая RepublicLatviaLebanonLesothoLiberiaLibyaLiechtensteinLithuaniaLuxembourgMacaoMacedonia, бывшая югославская Республика ofMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMaltaMarshall IslandsMartiniqueMauritaniaMauritiusMayotteMexicoMicronesia, Федеративные Штаты ofMoldova, Республика ofMonacoMongoliaMontenegroMontserratMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNepalNetherlandsNew CaledoniaNew ZealandNicaraguaNigerNigeriaNiueNorfolk IslandNorthern Mariana IslandsNorwayOmanPakistanPalauPalestinian край , ОккупированнаяПанамаПапуа-Новая ГвинеяПарагвайПеруФилиппиныПиткэрнПольшаПортугалияПуэрто-РикоКатарРеюньонРумынияРоссийская ФедерацияРуандаСент-БартелемиСвятая Елена, Вознесение и Тристан-да-КуньяСа ИНТ-Киттс и NevisSaint LuciaSaint Мартин (французская часть) Сен-Пьер и MiquelonSaint Винсент и GrenadinesSamoaSan MarinoSao Томе и PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSint Маартен (Голландская часть) SlovakiaSloveniaSolomon IslandsSomaliaSouth AfricaSouth Джорджия и Южные Сандвичевы IslandsSouth SudanSpainSri LankaSudanSurinameSvalbard и Ян MayenSwazilandSwedenSwitzerlandSyrian Arab RepublicTaiwan, провинция ChinaTajikistanTanzania, Объединенная РеспубликаТаиландТимор-ЛештиТогоТокелауТонгаТринидад и ТобагоТунисТурцияТуркменистанТуркс и острова КайкосТувалуУгандаУкраинаОбъединенные Арабские ЭмиратыВеликобританияСоединенные ШтатыМалые Острова Соединенных ШтатовВнешние острова УругвайУзбекистан, Британские острова, ВенуэлаС.